我自信__我能行_队会活动方案.docVIP

我自信 我能行 四（4）班主题队会 活动意义：通过队会活动，使队员们更加相信自己，在我能行的 体验教育活动中，发挥自己的聪明才智，展示自己的体验成果和 个人风采。学人所长，补已之短，用自己勤劳的双手去创造金色 的未来。 活动准备： 1、利用各种渠道开展我自信，我能行家庭、社会体 验活动。 2、召开一次班会，搜集整理队员们的体验成果，同时让队员自动结组，进行分类排练。 一：准备过程 1、各小队报告人数【小队长：第×小队 全体立正（ 互敬队礼）报告中队长 第一小队应到×人 实到×人 报告完毕 中队长：接受你的报告（互敬队礼） 】 2、中队长向中队辅导员报告人数【（互敬对立）中队长：报告中队辅导员 ×中队应到×人实到×人 报告完毕 ××中队××主题队会已准备就绪 邀请您参加我们的队会 中队辅导员：很高兴参加你们的队会 并预祝队会圆满成功 （互敬对立）】 3、中队长宣布队会开始 二：队会过程 第一项：出队旗。 第二项：唱队歌。（学生指挥） 第三项：中队长宣布××中队××主题中队会活动开始。 活动过程： 主持人（男）：尊敬的老师们！ 主持人（女）：亲爱的同学们！ 主持人（合）：大家好！ 主持人（男） 天空，火一样的太阳在燃烧 主持人（女） 这里，诗一样的少年在憧憬 主持人（男）人生路上，有平坦，也有坎坷 主持人（女）成长途中，有欢乐，也有忧愁 （合）我们坚信：我自信，我能行。主持人（女）：自信是个诱人的字眼。 主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（女）：那么同学们知道的关于自信的故事一定很多，谁来讲一个？ 故事《三只青蛙》。 有三只青蛙掉进了奶桶里。 第一只青蛙想：“这是命。”于是它盘起后腿，一动不动地等待着灾难的降临。 第二只青蛙想：“这桶看起来太深了，凭我的跳跃能力，是不可能跳出去的。今天看来死定了。”于是，它沉入桶底淹死了。 第三只青蛙打量着四周：“真不幸！但还好我的后腿还有足够的劲，我要找到垫脚的东西，跳出这可怕的桶。” 于是，这第三只青蛙一边划一边跳。尽管一开始，每次它都跳得很低，但始终没有放弃。慢慢地，鲜奶在它的搅拌下变成了奶油块。在奶油块的支撑下，这只努力的青蛙奋力一跃，终于跳出了奶桶。 主持人（女）：同学们，你愿意做哪一只青蛙，为什么？对，第三只青蛙不但勇敢而且自信。 主持人（男）：谁还愿意来讲故事？ 故事《一个女歌手》 有一位女歌手，第一次登台演出，内心十分紧张。想到自己马上就要上场，面对上千名观众，她的手心都在冒汗：“要是在舞台上一紧张，忘了歌词怎么办？”越想，她心跳得越快，甚至产生了打退堂鼓的念头。 就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她的手里，轻声说道：“这里面写着你要唱的歌词，如果你在台上忘了词，就打开来看。”她握着这张纸条，像握着一根救命的稻草，匆匆上了台。也许有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了许多。她在台上发挥得相当好，完全没有失常。 她高兴地走下舞台，向那位前辈致谢。前辈却笑着说：“是你自己战胜了自己，找回了自信。其实，我给你的，是一张白纸，上面根本没有写什么歌词！”她展开手心里的纸卷，果然上面什么也没写。她感到惊讶，自己凭着握住一张白纸，竟顺利地度过了难关，获得了演出的成功。 “你握住的这张白纸，并不是一张白纸，而是你的自信啊！”前辈说。 歌手拜谢了前辈。在以后的人生路上，她就是凭着握住自信，战胜了一个又一个困难，取得了一次又一次成功。 主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打仗的没有做准备。 主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；主持人：其实在我们班也有些不自信的同学，下面就让他们讲讲自己的故事。学生1 学生2 主持人：其实，我认为在座的每一位同学都有很大的潜力，只是因为缺乏自信心。在听了这些名人和我们身边的同学的事例之后，我相信同学们上课一定会积极举起你们的手，洪亮的回答老师的问题。下面请同学们起立，跟我一起说：“我自信，我成功。我努力，我出色。” 主持人：??? 同学们，有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。即使在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的。下面有请张宇停等带来的舞蹈。 主持人：还有谁想上来表演？ 主持人（男）：我们四（4）班，小能人可真不少！下面来欣赏朗诵《我是自然界最伟大的奇迹》。 邓浩然： 我是自然界最伟大的奇迹 赵一林： 自从上帝创造了天地万物以来，没有一个人和我一样，我的头脑，心灵，眼睛，耳朵，双手，头发，嘴唇都是与众不同的．言谈举止和我完全一样