高一地理 第二章《地球上的大气》教学建议名师公开课市级获奖课件必修1.pptVIP

高一地理必修1 第二章“地球上的大气”教学建议 课标要求： 1、运用图表说明大气受热过程。 2、绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、 移动规律及其对气候的影响。 3、运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。 4、根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 一、教学内容分析： 第二章“地球上的大气”是必修1整个教材中内容繁杂，难点众多，向来是学生难学的一个单元。涉及大气基础知识、大气运动、天气、气候及人类活动对气候的影响。 从近几年的各类考试内容可以看出本章的命题规律： 1、从考核内容上看，集中在大气运动，天气系统和气候特征及成因，大气环境问题等知识点。 2、从形式上看，多以天气形势图，气温、降水曲线和柱状图、区域图、气候类型分布图或气候要素变化图为命题背景。 3、从能力要求上看，注重考查学生的读图、识图能力，通过读图提取信息，解决实际问题的能力。 二、教学建议： 一是要明确基本概念、基本原理，搞清知识的“原点”； 二是要可以通过教会学生绘图、析图、断图，用逻辑性强、简炼的文字进行归纳总结； 三是要注意用动态、联系的观念来认识大气； 四是要注意联系热点，如北京奥运、沙尘暴、台风（飓风）活动、全球变暖、臭氧层空洞、酸雨等。 三、确定授课内容 1、对应课标和新旧教材确定授课知识网络 2、对应课标和新旧教材确定授课内容。 章节 授课内容 基本概念 基本原理 基本规律 理论实际结合 大气受热过程 对流层、平流层和高层大气 削弱作用（吸收、反射、散射），保温作用（太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射）；气温、降水 ①大气对太阳辐射的削弱作用原理； ②大气对太阳辐射的保温作用原理；热力环流原理 补充规律： ①气温随高度的变化规律 ②世界气温水平分布规律 ③气温的日变化与年变化规律 ④降水时空分布规律 1、大气的热力作用与自然现象。 2、运用大气热作用力原理分析气温的变化、太阳辐射的强弱等实际问题 太阳辐射 地面吸收 大气吸收 大气反射、散射 地面反射 射向宇宙空间 地面辐射 太阳辐射 大气吸收 大气辐射 射向宇宙空间 大气逆辐射 大气上界 CO2 温室效应(保温作用) 地面 “大气的运动”知识网络 “常见天气系统”知识网络 四、难点突破：善用板图和多媒体 1、大气的水平运动：即风的形成，可通过图形转换方法将难点化解，将课本中的平面图通过板图转绘成立体图，或用电脑进行动画演示。 2、三圈环流中要讲清副热带高压和副极地低压的形成：可通过板图绘立体示意图突破。 3、天气系统中加深学生对锋面、气旋/反气旋的认知，可结合生活中的实例讲解。 材料分析：以下是三则广州的天气预报，请回答： 广州气象台11月14日十月初三傍晚：今天短袖尚显热，明日长袖还觉凉，明天多云局部有小雨，17到23度，温度55到95%，北风清劲。 广州气象台11月15日十月初四傍晚：气温骤降，下午3点比昨天同期下降了10度。今晚到明天阴天到多云，15到21度，湿度40到85%，吹和缓偏北风。 广州气象台11月17日十月初六傍晚：雨走了，微微北风带来大好晴天。今晚到明天晴，12到24度，湿度40到80%。灿烂阳光重回身边，愿您开心每一天。 （1）14日，控制广州的气团是 气团，气温较 。 （2）15日开始，广州受 天气系统影响，说说你判断的依据： 。 （3）17日，广州受 天气系统影响，该天气系统的中心气压 。 （4）画出15日影响广州的天气系统的侧视图。 2、我国某日“锋面气旋天气图”（气压单位：hPa）以及三座城市“降水量和气温月份分配图”，回答问题： （1）此时A地的天气特点是 ；原因是 。A地的气团性质属于 ，C地的气团性质属于 。 （2）在B、C两地中，将会出现刮风、降温天气的是 地，原因是 天气系统将会向 . 方向移动并影响C地，C地的风向将由偏 风转吹偏 风。 （3）甲、乙、丙三图中反映了C地气候特征的是 图。 （4）请在画出B地的水平气流运动示意图，并在中心标注气压高低。 五、本章的活动建议： 1、根据课标中的活动建议开展实践。 （1）利用身边可以找到的材料(如透明塑料袋、塑料薄膜、玻璃瓶等) 和温度计，做一次模拟大气温室效应的小实验。 （2）用计算机设计气压带、风带的移动，水循环或洋流运动的动画。 2、开展非纸笔活动，例如： （1）设计并制作一个可以测量正午太阳高