- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
课件:普通植物病理学.ppt
4.隐症现象(masking of symptom) 已经显症的植株,在一定条件下症状逐渐消失的现象。 隐症多见于病毒病,通常由于高温引起,如烟草花叶病毒病在气温持续超过35℃,症状就会逐渐消失。隐症的植物体内的病毒并不消失,一旦环境条件合适时,症状又会重新出现,如不适应的环境条件一直持续,则植株就可长期隐症。 5.并发症(complex disease) 当两种或多种病害同时在一株植物上混发时,可以出现多种不同的类型的症状,这种现象称为并发症。会表现以下两种现象: 混合症状即两种或两种以上的病原物同时或先后侵染同一株植物后,互不影响,各自表现自己的症状。 复合症状即两种或两种以上的病原物间病原物同时或先后侵染同一株植物,彼此干扰,所表现症状与病原物单独侵染时不同,这种侵染为复合侵染,所致症状为复合症状。复合侵染的病原物之间有的为协生作用,症状表现加重,有些为颉颃作用,症状表现减轻。这种情况在病毒病中较常见。 6.带毒现象 即一种病原物可以侵染某种植物,但这种植物永远不会表现症状,成为病原物的携带者,这种现象称之为带毒。带毒现象在病毒、菌原体病害中比较常见,如梨树可成为苹果锈果病的病毒携带者,但永远不表现症状。 7.潜伏侵染 即一种病原物可以侵染某种植物,并且在植物体内有一定的繁殖和扩展,但由于受植物体内抑制发病因素的限制,病原物潜伏在组织内,暂时不表现症状或症状表现轻微,然而当抑制发病因素失去作用时,病原物继续扩展并引起症状的现象。 (四)症状在病害研究上的意义 1.症状是研究病害的出发点 人类对任何病害的认识首先都是从观察症状开始的,所以许多病害的名称都与其症状特点有密切关系。如有的与其病征相联系,如锈病、青霉病、灰霉病等;有的与病状特点相联系,如腐烂病、疮痂病、根癌病、褐斑病、花叶病、角斑病等;有的与其危害特点有关,如疫病、瘟病、立枯病、猝倒病、炭疽病等。看到这些病名,就可以联想到其病原、受害部位、危害特点等,这些加速和促进人类对病害的研究。 另外,在植物病理学的发展史上,绝大多数病害的研究都是从症状的观察和研究开始的,从某种意义上说,没有症状的观察和研究,就没有植物病理学。如类菌原体、病毒等多种病害的发现,如果不了解其症状特点,那就无疑于大海捞针,研究进展就不可能如此迅速。所以说症状是研究病害的出发点。 2.症状是诊断病害的重要依据 不同病原、不同寄主的病害症状都有明显的区别即所谓特异性,而且每一种病害症状表现又都具一定的稳定性,因此,对于许多常见的多发病,我们就可以根据其症状特点结合寄主对作出正确诊断,这种诊断主要靠经验,不需要仪器设备,既简单又可靠,给病害诊断带来很大方便。所以,症状不仅是病害诊断的重要依据,同时也是病害研究和诊断的首要步骤。 3.症状对研究病害流行有一定的意义 首先,病害的症状表现往往与病害流行的强弱有关。如一些易流行的真菌病害多是那些具有霉状物、粉状物、点状物等明显病征、产生大量繁殖体的病害,若难以观察到病征,其流行性一般病害太强。 其次,病害的症状特点往往与病害传播特点有关。如产生霉状物、粉状物、锈状物、点状物等病害多由气流传播;产生粘液状病征的病害多由雨水传播;无病征的病毒类等病害则多由介体或机械摩擦传播。 再次,出现病征的环境条件往往和病害流行环境条件相一致。如霉状物的出现和霜霉病的流行都需高湿条件,粘液状病征的出现与这类病害的流行都需雨和高湿条件。 一种生物生活在其他活的生物体上,从活的生物体上获取它的营养物质,这种现象叫寄生现象。营寄生生活的叫寄生物,被寄生的叫寄主。寄生物从活的生物体获得营养的能力叫寄生性。 寄生性依强弱分为两大类:1.专性寄生(Obligate Parasites)只能从活的寄主细胞中获取营养,寄生能力强。相应的寄生物称专性寄生物,其不能人工培养。如真菌的锈菌、白粉菌、霜霉菌、病毒、线虫。 2.非专性寄生(Non-obligate Parasites) 除了寄生活的细胞之外,还可以在死的寄主细胞或有机质上生活。相应的寄生物称非专性寄生物,其可以人工培养。包括很多真菌和细菌。寄生能力有强弱之分。 寄生性依强弱还可分为:活体寄生、半活体寄生和死体寄生。 另外,寄生依部位分为:内寄生和外寄生,茎寄生和根寄生,局部侵染和系统侵染。 第三节 植物病害病理学一、寄生性(Parasitism) 二、致病性(Pathogenicity) 寄生物破坏寄主引致病害的能力叫致病力。对寄主具有致病性的寄生物叫病原物。 病原物致病机制有:机械损伤、夺取营养、改变代谢、化学致病(酶、毒素、生长调节物质)、多糖类物质堵塞作用等。
您可能关注的文档
最近下载
- 医学课件-医疗安全不良事件安全警示教育.pptx VIP
- 小学音乐教学课件:《铃儿响叮当》课件.ppt
- 临床血液学和血液学检验-慢性白血病-2010-.ppt VIP
- 八年级上册物理期末必考密度计算题30道.docx VIP
- 人教版(新教材)七年级上册数学第二单元《数学活动》教学课件.pptx VIP
- 人教版数学九年级上册全册教案(完整版)教学设计含教学反思.pdf VIP
- 国开电大专科《中国现代文学》在线形考(形考任务4)试题及答案.pdf VIP
- 2025年(完整版)地信复习.pdf VIP
- HSA-SMP-QD-08 留样管理规程.doc VIP
- 北京市朝阳区2022-2023学年七年级上学期数学期末试题-(含答案与解析).docx VIP
原创力文档


文档评论(0)