人教版高英语必修一语法要点.pptVIP

使用说明 目录中共有7小结，每小结上完后点击三只笔，才可返回目录。此课件由辅导书长时间打字制成，建议上课前做好事先准备，查看是否有差错，看完本课件后，试着播放此课件。 人教版高一英语必修一语法要点 为爱学习的孩子准备！ 目录 一、一般现在时 二、 现在进行时 三、倍数比较 四、With的复合结构 五、现在完成进行时 六、过去完成时 七、现在完成进行时 一、 一般现在时 1、表示主语现在所处的状态及其所具备的特征、性格、能力等 例如：I am a girl. “ ”是主语 一、 一般现在时 2、表示习惯性、经常性的动作 例如：I usually go to bed at 9:00. 一、 一般现在时 3、标志性的词语 Always/often/sometimes/now/and/then 一、 一般现在时 4、若助于为第三人称单数（he/she/it）则动词要用三单（即第三人称单数） 二、 现在进行时 1、说话时正在进行的动作 例如：I am reading. “ ”是主语 sb. be doing sth./sb. doing sth. be动词的范围： ①当主语是“I”时，be为“am” ②当主语是单数时（除I），be为“is” ③当主语是复数时，be为“are” 二、 现在进行时 2、表示即将发生的动作，多用于go /come/start/leave/return/arrive/stay/fly等词语之中，句子中常常有时间状语 例如：The plane is going to Beijing . 二、 现在进行时 3、当句子中出现了always /forever/constantly/continually / All the time等 例如：I am always thinking of you. 三、倍数比较 1、A+系动词+倍数词+as+ adj ./adv.的原型+as+B 例如：The class is twice as big as that one. 三、倍数比较 2、A+系动词+倍数词+adj./adv.的比较级+than+B 例如：The class is twice bigger than that class. 三、倍数比较 3、A+系动词+倍数词+the size/amount（数量)/ength/width/height/depth/+of+B 例如：The class is twice the size of that class. 四、With的复合结构 1、 With+宾语+宾语补足语 宾语补足语根据逻辑意义的不同可以是不同的词语，如形容词、现在分词、过去分词、副词、介词短语、不定式等，with在复合结构中常作状语 四、With的复合结构 2、常用结构 ①with+宾语+doing 表主动与进行 例如：Tom was quite safe with Lucy standing behind him. 四、With的复合结构 2、常用结构 ②with+宾语+done 表被动与完成 例如：With all things she need bought,she went home. 四、With的复合结构 2、常用结构 ③with+宾语+to do 表将来 例如：With so many thing to deal with. 五、现在完成进行时 1、基本表达式（I have been doing ） I/ We/ You/ They have been doing sth. He/ She/ It has been doing sth. 注意：比较过去时与现在完成时 1．过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。 2．过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。 一般过去时的时间状语: yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now等具体的时间状语 共同的时间状语: this morning, tonight,this April, now, once，before, already, recently，lately 现在完成时的时间状语 for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always, 不确定的时间状语 3．现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, t