信息化能力框架.pptVIP

1.课程标准的制定与学习 2.课程设计 3.教学组织形式与实施 4.信息化教学环境 5.教学评价与课程评估 三 信息化教学能力提升培训框架 具备在信息化环境下依据课程标准，采用信息技术和装备实施课程教学及学习效果评估应具备的基本能力。 通过组织教师活动，引入任务驱动、小组合作、自主探究等教学方法，注重情景设计，注重实操培训，具有可操作性、针对性和适应性。 三 信息化教学能力提升培训框架 1、掌握本专业课程标准、教学评估策略 2、在课程中整合信息技术、信息化资源与装备 3、提升不同情境中的教学效果 4、完成对学生的专业知识和专业技能培养 5、促进学生信息素养提高 三 信息化教学能力提升培训框架 1. 掌握本专业课程标准 2. 完成信息化环境下的课程教学设计、 组织与实施 3. 实施信息化环境下的课程教学评估 三 信息化教学能力提升培训框架 1.信息传达及对教学的影响 2.授导型教学法的应用 3.授导型教学法教学设计 4.授导型典型模式案例分析 5.教学评价方案与案例分析 三 信息化教学能力提升培训框架 授导型教学：以讲解、演示、操练及练习、自主学习、小组讨论、合作学习、问题化学习等方法综合运用的课堂教学形式。 具备授导型教学法应具备的基本能力、掌握常用教学方法、确定信息技术和相应装备的使用、在课堂教学中应用方法的能力。 通过组织教师活动，开展内容设计、获取知识的方法、贴合教学真实情境案例等帮助教师尽快提升信息化教学能力。 三 信息化教学能力提升培训框架 1、信息化教学模式 2、信息化教学方法设计 3、信息化教学评价设计 4、教师信息化教学设计能力 三 信息化教学能力提升培训框架 1. 分析信息传达及对职业教育教学的影响 2. 进行授导型教学法的信息化教学设计 3. 设计信息化教学评价方案 三 信息化教学能力提升培训框架 1.信息化教学环境 2.多媒体教室的使用与操作 3.信息化教学素材获取与处理 4.PowerPoint教学课件制作 5.搜索引擎的功能与使用 6.网络教学平台的使用与操作 7.简易视频课设计与制作 三 信息化教学能力提升培训框架 具备教学过程常用的信息技术和装备的知识并学会应用的能力。 通过组织教师活动，熟悉贴近职业教育教学实际情况的情境与案例，快速提升教师的信息技术和装备应用能力。 三 信息化教学能力提升培训框架 1、熟悉信息化教学环境 2、掌握基本工具运用 3、提升工具在教学中运用的水平 三 信息化教学能力提升培训框架 1. 认知信息化教学环境 2. 使用多媒体教室 5. 使用搜索引擎 6. 操作网络教学平台 3. 获取与处理教学素材 4. 制作PPT教学课件 7. 制作简易视频课 三 信息化教学能力提升培训框架 1.信息化环境的常规课堂教学 2.信息化教学常规课堂教学组织 3.信息化环境常规课堂教学设计 4.教学资源的获取与运用 5.信息化环境常规课堂教学评价 三 信息化教学能力提升培训框架 具备常规课堂教学内容组织、课堂教学活动组织、教学设计、教学资源获取、教学评价的能力。 通过组织教师活动，体验常规课堂教学组织模式和模块化设计方法，并进行具体课堂教学设计案例分析，强调“任务驱动、课堂训练、协作互助”，提高受训教师的信息化课堂教学能力。 三 信息化教学能力提升培训框架 1、掌握职业教育常规课堂信息化教学 2、常规课堂教学组织 3、教学设计方法及策略 4、提升教师在常规课堂信息化教学过 程中的标准性和先进性。 三 信息化教学能力提升培训框架 1. 分析职业教育常规课堂教学组织 2. 研究信息化教学视域下的职业教育常规 课堂教学组织 3. 实施职业教育常规课堂教学组织中的信 息化教学设计 三 信息化教学能力提升培训框架 1.教师信息化教学能力结构 2.互联网与网络学习 3.教学资源检索、整理与加工4.常用信息处理软件的应用 5.信息安全法律法规 三 信息化教学能力提升培训框架 具备网络学习、教学资源检索与加工、信息处理软件的应用及信息安全的能力。 通过组织教师活动，引入任务驱动和小组讨论，针对具体问题开展教学和讨论，让受训教师在培训过程中通过完成任务提升自己的信息化教学水平。 三 信息化教学能力提升培训框架 1、构建教师信息化教学能力结构 2、互联网与网络学习 3、教学资源检索与加工 4、常用信息处理软件的应用 5、信息安全与法律法规 6、提升信息化教学能力及网络学习能力 三 信息化教学能力提升培训框架 四 1.教师信息化教学能力测评 各校对教师信息化教学能力评估需要相应标准和测评工具。该框架为确定、建立教师信息化教学能力标准和测评大纲提供了重要依据。 信息化