《物态变化》全作业导学案.docVIP

PAGE PAGE 4 第二章物态变化复习学案 【学习目标】： 1．理解温度的概念。了解生活环境中常见的温度。会用温度计测量温度。 2．掌握物态变化规律及特点，会画熔化、凝固、沸腾图象及其意义。 3．掌握熔化、凝固、蒸发、沸腾、液化、升华、凝华现象及它们的吸、放热问题。 4．尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化联系起来，并能解释。 【重点难点】 1．温度计的原理、使用、读数；2．晶体的熔化和凝固过程，液体的沸腾过程。 【自学指导及练习】 知识点一、温度及其测量 1．温度是表示的物理量，测量温度的仪器叫，常用温度计是利用测温液体 的性质制成的。 2.温度计上的标度采用温标，标度的单位是。通常情况下冰水混合物的温度为，标准大气压下沸水的温度为，人的正常体温为。 3.温度计的使用方法：⑴测量前，观察所要使用的温度计，了解它的和；⑵测量时应使温度计的玻璃泡；⑶待温度计的示数后再读数，读数时温度计仍须；⑷读数时，视线要。 4．温室效应与热岛效应。 知识点二、汽化和液化 1．汽化的两种方式：和。使气体液化的两种方法是：和。 2．蒸发和沸腾的相同点有：。蒸发和沸腾的不同点有：、 、。 3．影响蒸发快慢的因素有、、。 4．液体沸腾必须同时满足下列两个条件①②。 知识点三、熔化和凝固 1．晶体和非晶体熔化时都需要，凝固时，需要，但晶体有一定的熔化温度和凝固温度，分别叫_________、_________。同种晶体熔点和凝固点__________（相同/不相同）. 2．晶体熔化必须同时满足下列两个条件①、②。 知识点四、升华和凝华、水循环 1.物质由________________________叫升华；物质由_______________________叫凝华。 2. 物态变化过程中伴随着_____________的转移。在物态变化过程中吸热的有_______、__________、 ___________. 放热的有___________、_________、__________。 3.与我们生活关系最为密切的淡水占总水量的 _____％. 【典型例题】：间/min9095100 0 2 4 6 8 100 时间/min 90 95 100 温度/℃ 甲 乙 丙 甲 乙 丙 例2．为了研究水的沸腾，小文采用了上图所示的实验装置，并观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99 （1）在安装、调整实验器材时，科学、合理的顺序是：先调整固定的位置， (选填“A”或“B”) （2）请根据记录的数据在右图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像．由实验结果可以得出水的沸点是℃，你认为沸点不是100℃的原因可能是：__________________ （3）根据图像可知，水的加热过程有以下特点：（写出3点即可） _______ _____；；． （4）小文同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可） ①；②。 例3．以前的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面，因为氟利昂既容易汽化也容易液化。有关这种电冰箱工作过程的下列说法正确的是（ 　 ） A．氟利昂进人冷冻室的管子里迅速液化吸热B．氟利昂进人冷冻室的管子里迅速汽化、吸热 C．氟利昂被压缩机压入冷凝器后，会液化吸热 D．氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会汽化放热 例4．当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图反映了温度计的读数随时间的变化（ ） 例5．下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。 （1）从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是____________态。（选填“固”、“液”或“气”） （2）根据表中的数据可以判断出：该物质是____________。（选填“晶体”或“非晶体”） （3）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是____________℃ 例5．下列物态变化属于熔化的是 （ ） A． 空气中的水蒸气变成雾 B． 刚从冰箱里拿出的冰棍周围冒出“白气” C． 加在饮料中的冰块化为水 D． 放在衣柜里的樟脑球会越来越小 例6．现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（ ） A．熔化