匡惠华-CNKI全国高职院校长高峰论坛.PDF

校企协同云：提升校企合作能效的 互联网模式 汇报人：匡惠华 知网理解：高水平专业群建设 ➢ 要科学制定和实施人才培养方案 ：广泛听取行业企业意见，参照职业岗位任职要求制定专业人才培养方案，动态调整，适时改进 ➢ 要搭建校企合作办专业的良性机制 ：引进和推广先进教学技术应用到教育教学过程，打造高水平专兼职结合的教师队伍 ➢ 要构建基于工作过程系统化的课程体系和标准 ：引入行业企业技术标准开发专业课程，推行任务驱动、项目导学的教学模式 ➢ 要构建数字化校园 ：实现校行企优质资源共建共享，盘活优质资源 需要创新型协同组织 建立适应专业群建设的来自校行企的创新型组织 专业建设指导委员会 需要重组核心课程体系 重组专业群课程体系，构建核心课程群 基于工作任务、实时更新的项目导学增强型数字课程 需要优化教师团队 优化教师组合，建立高效团队合作机制 建设网络名师工作室 ，老中青教学团队交流平台 需要专业群高效教研科研 依托权威教科研资源，开展专业群团体教研科研 备注：图片引用广东岭南职业技术学院-广东省一流高职院校建设项目申报网站：高水平专业建设项目示意图 知网服务：搭建校企协同云平台 专业建设要面向社会需求、面向行业企业 引入行业企业、用人单位参与人才培养全过程 知网通过互联网+职业教育，研发校企协同云 支持校企深入合作落地实施 知网自主研发互联网协同技术 人的协同 ：支持跨时空、跨机构的组建协作团队 业务协同：提供文档研讨、视频研讨、研讨总结、研讨迭代、贡 献统计、回溯五大核心功能 支持院校应用先进的教学技术到教育教学过程中 知网教科研资源嵌入式知识服务 中国文献资源网络总库提供全方位学术资源支持 职业教育教学资源库提供齐全的教学资源支持 专业规划 课程开发 师资培养 教研科研 重点支持四大业务 教学 1、协同专业规划 2、联合课程开发 1、提供专业规划的线上沟通平台 1、提供协同创课平台 2、全过程记录规划过程、贡献度、意见采纳情况