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第 卷第 期
46 6 ( ) ,
浙江大学学报 人文社会科学版 Vol.46 No.6
年 月 ( )
2016 11 JournalofZheian Universit HumanitiesandSocialSciences Nov.2016
j g y
: / /
DOI 10.3785 .issn.1008 942X.CN336000C.2016.06.223
j - -
:
主题栏目 中国教育现代化的历史走向与变革
区域创新生态系统情境下的产学知识协同
: 、
创新 现实问题 理论背景与研究议题
1 2
邹晓东 王 凯
( , ; , )
浙江大学科教发展战略研究中心 浙江杭州 宁波大学教育经济与管理研究所 浙江宁波
1. 310058 2. 315211
[ ] , “ ”
摘 要 在创新范式转型和经济发展新常态的背景下 中国还面临着科技创新中的 孤岛现象 和
“ ” 。 ,
知识悖论 等问题 随着中央政府权力的不断下放和经济改革的持续深入 从区域层面研究如何通过产
。 ,
学知识协同创新促进创新生态系统建设已成为可能与必需 然而 产学合作或大学科技成果转化的理论
“ ” 。 ,
与实践通常都忽视了 知识双向动态流动 的协同创新模式 此外 有关知识网络的研究认识到嵌入性关
, ———
系对组织间合作创新绩效有显著的正向影响 但忽视了嵌入性关系发展的决定因素 组织的知识网络
。 , 、 ,
能力和知识网络所处的制度环境 因此 为促进产学创新能力协同提升 实现创新驱动发展 急需研究大
、 、 。
学知识网络能力 区域制度环境 知识网络嵌入性关系对知识协同创新绩效的影响机制
[ ] ; ; ; ; ;
关键词 网络能力 制度环境 嵌入性关系 产学合作 知识协同
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