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- 2019-03-03 发布于江苏
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生于忧患,死于乐复习
生于忧患,死于安乐 ;文言朗读;文言词语------通假字;文言词语------其他1;文言词语------其他2;文言词语------其他3;句子翻译1;句子翻译2;文章评价;精要练习1;精要练习2;精要练习3;练习4;2.按要求填写句子
(1)说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:
(2)作者所摆出的事实论据是:
(3)分析亡国的条件的句子是:
(4)本文的中心论点是:;3.文章开头列举了哪些事例,运用什么样的句式?
4.这几位古代贤能的人所处的时代不同,但是他们的经历什么共同点?
5.作者用名人的史实想说明什么?做什么论据?
6.孟子在文中列举了六位历史人物的经历,强调了“逆境能成才;现在有人认为“顺境也能成才”。对此,你有什么看法,请举例谈谈。
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