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人教版语文：七年级（下）　第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 学校_____________班级 学校_____________班级 __________ 姓名____________ 考号____________ 密封线内禁止答题 七 年 级 语 文 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一.基础知识与运用(共22分) 1.在下面横线上填上恰当地字,并注音在括号里.（2分） 人声鼎注音：（）；注音：（ ）以自慰 义愤填注音：（ ）；注音：（ ）为人知 2. 根据课文内容填上恰当地词语.（2分） ①．我上学要晚了,要被妈妈逼着穿上肥大地夹袄. ②．我地很重地心忽而了,身体也似乎到说不出地大. 3. 依据课文中地语言环境,解释下面句中加点地词.（2分） ①．……十几个别地少年也大悟,立刻撺掇起来,说可以坐了这航船和我一同去. 解释：撺掇. ②．“这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然地单调没有任何区别.” 解释：毛骨悚然. 4.修改病句.（4分） ①.动物园展出了各种爬行动物和蛇. 改：. ②.香山地秋天是人们观赏枫叶地好地方. 改：. 5.“淡黑地起伏地连山,仿佛是踊跃地铁地兽脊似地,都远远地向船尾跑去了”这句话用了什么修辞手法？什么描写方法？这样写地好处是什么？（4分） 修辞手法：. 描写方法：. 这样写地好处：. 6.“途中两狼,缀行甚远”,狼为什么跟着走了很远,而不一下追上屠户并攻击他？正确答案是（）（2分） A. 狼地肚子还不饿,不急于行动. B. 狼怕屠户,不敢轻易靠近. C. 狼还不了解屠户,要观察试探. D. 狼一时找不到攻击地时机. 7. 口语交际练习.（4分） 王磊同学到校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说：“呀! 王磊同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有地还作了旁批呢!” 王磊听了,很不好意思. ①.管理员地言外之意是： 答：. ②.如果你是王磊,你应该怎样说： 答：. 8.默写填空（2分） ①.《木兰诗》中夸张地形容行军迅速地诗句是： ,. ②.,上有黄鹂深树鸣. 二.阅读下面文段后,回答9—23小问题.（共38分） （一）快回家去！快回家去！拿着刚发下来地小学毕业文凭——红丝带子系着地白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似地,为什么呀？ 进了家门,静悄悄地,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里地小板凳上.他们在玩沙土,旁边地夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落地,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪.捆扎和施肥. 石榴树大盆底下也有几粒没有长成地小石榴,我很生气,问妹妹们： “是谁把爸爸地石榴摘下来地？我要告诉爸爸去！” 妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说：“是它们自己掉下来地.” 我捡起小青石榴.缺了一根手指头地厨子老高从外面进来了,他说： “大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……” 他为什么不说下去了？我忽然着急起来,大声喊着说： “你说什么？老高.” “大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了！就数你大了！” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕地小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里.是地,这里就数我大了,我是小小地大人.我对老高说： “老高,我知道是什么事了,我就去医院.”我从来没有过这样地镇定,这样地安静. 我把小学毕业文凭,放到书桌地抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院地车子.走过院子,看那垂落地夹竹桃,我默念着： 爸爸地花儿落了. 我已不再是小孩子.【13分】 9．文段中哪些地方直接刻画了爸爸地花儿落了？请把这些话找出来,在原文处画线标明.（2分） 10．文段中有一处用了省略号,分析其作用是什么？（2分） 答：. 11．文段开头为什么反复写“快回家去！”地心理活动？（3分） 答：. 12．文中描写弟妹们顽皮天真地真实意图是什么？（3分） 答：. 13．从文段中找出点明全文主旨地句子,写在下面横线上.（3分） 答：. （二）我在她桌前坐下,随手拿起一张报纸来看,忽然听见外屋板门吱地一声开了,过了一会,又听见有人在挪动那竹凳子.我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦地苍白地脸,冻得发紫地嘴唇,头发很短,穿一身很破旧地衣裤,光脚穿一双草鞋,正在登上竹凳想去摘墙上地听话器.看见我似乎吃了一惊,把手缩了回去.我问她：“你要打电话吗？”她一面点头说：“我要××医院,找胡大夫,我妈妈刚才吐了许多血！”我问：“你知道××医院地电话号码吗？”她摇了摇头说：“我正想问电话局……”我赶紧从机旁地电话本子里找到医院地号码,就又问她：“找到了大夫,我请他到谁家去呢？”她说：“你只要说王春林家病了,她就会来地.” 我把