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有关于读书的作文400字五年级作文 　　书籍是人类进步的阶梯，所以我爱读书。　　一本好的书，阅读起来有一种赏心悦目的感觉。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，当与朋友谈话时，你能引经据典，侃侃而谈，书中的妙语佳句能一句句往外蹦。这时你会豁然开朗，原来读书是一种提升自我的艺术，增强自我高雃的素质。　　烦恼时，读书可以解闷：愁苦时，读书可以忘忧：兴奋时读书可以警醒。而读书对于不同的人有不同的乐趣，正所谓一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生：一段人生折射一个世界。只要用心去读你总会从一本书启示到新发现。如果我在一个幽静的环境下看书，我会深思，为何故事中的人会这样做?作家为何编写这故事，接着我会把这精彩的故事编下去，再回头欣赏这有趣的片段，并提出疑问。因此，读书是一种充实人生的乐趣，一种自我陶醉的境界。　　当你为一个问题绞尽脑汁，百思而不得其解时，或对某个问题小有心得时，这时能从读的书中领悟出来，你的感觉是那样的舒服。正如：读杜甫的诗使人感悟人生辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败：而鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，巴金的文章让人感到未来的希望。所以读书能人生的感悟　　读书，只要你善读，它就像一盏明灯，给予我知识的力量，教会我做人的道理，让我感悟人生，助我健康地成长，快乐的走好人生的每一个阶段。　　记得，那是我的第一本书，也是我最喜爱的一本书。　　小时候，我在朋友家玩，无意间看到一本名叫《西游记》的一本书，我的好奇心就在那一瞬间跳了出来，我小心翼翼地打开书，看了起来，慢慢地，我喜欢上了这本书!　　回到家后，我和妈妈说我想要这本书，妈妈看到我喜欢看书，高兴的不得了，连忙帮我买来了这本书，买来书后，我迫不及待地翻开书，一页，二页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。　　故事讲的是一只猴子。他是从一颗石头里蹦出来的，大家称他为石猴，他出身后，误打误撞的当上了花果山大王。他任性、顽皮，满是乐观精神。他向菩提老祖学习法术，刚开始，他只是一个谁都瞧不起的小猴子，自从他学了九九八十一大变化，胆子也变大了，抢了龙宫的宝物--定海神针不说，竟还闹起了天宫，被佛祖压在五指山下，受菩萨教悔，保唐僧去西天取经，经他保护下，唐僧取得真经。　　读完这本书后，我觉得学习也是这样，只有坚持不懈才能取得好成绩，只要努力向前，什么问题都拦不住你。　　书是面包，我是一名饥饿的旅行者;书是甘泉，我是一位干渴的冒险家。我想拥有书，就像一条鱼想拥有一片大海，一只鸟想拥有一片天空一样。　　书可以给我知识，让我明白道理。　　读科技书可以让我知天文，晓地理;知生物，晓细菌;知化学，晓物理。　　读教科书可以让我掌握许多基础知识，让我所学的知识更加系统连贯。　　读经典可以让我明白许多道理，认识真山脉，假恶丑。　　我从小就开始读书，我还不识字的时候，妈妈就给我读，渐渐地，我会识字了，就开始咿咿呀呀的读起来。再大点我就和妈妈一块儿读了《安徒生童话》、《格林童话》，我明白了善有善报，恶有恶报的道理。上幼儿园时我就已经开始读绘本的四大名著了，那时只是了解大致情节。等上小学后我便开始接触经典，我如饥似渴的阅读着，享受着。现在我开始和妈妈一起背古文，穿越时空和古人对话又是一种别样的享受：《出师表》让我真切感受了诸葛亮的鞠躬尽瘁死而后已;《桃花源记》让我看到了陶渊明对美好生活的向往;《曹刿论战》让我认识了机智聪明的曹刿，知道了“天下兴亡，匹夫有责”。　　我是在书的陪伴下长大的。有书的陪伴，我的生活丰富了;有书的陪伴，我的眼界开阔了;有书的陪伴，我成了班里的佼佼者。　　有书真好!　　《你在为谁读书》是一本知识型的励志读本，有一些像中国版的《苏菲的故事》，讲述的是一名成绩平平的中学生——杨略的事情：一天，他突然收到一封署名为倪甫清的信，这封信为他引导了正确的方向，使他成为了一名优秀的学生。　　读完这本书，我深深地被书中的内容所吸引。　　对于盲目的船来说，所有的风都是逆风。所以我们要有一个远大的目标，朝着目标而努力前进。同时，要充分考虑到自己人生道路上可能遇到的坎坷和障碍。这样，即使真的碰上障碍，因为心中有理想，有目标，就不会迷失自己人生的方向。你就能鼓起勇气，越过障碍，去达到自己的理想和目标，获得成功。　　坚持不懈才是人生最佳的奋斗方式，就像有一些人是以句号来圆满地结束自己的一生，而另外一些人是用问号来结束自己的一生。相比之下，用句号来结束的人往往是对国家有用的人;而用问号结尾的，许多却是度过漫长人生而又一事无成的人。　　你到底是在为谁读书?许多人都会回答：为自己。而你又真正做到了吗?赶快确立自己的人生坐标吧。现在多付出一些努力和心血，换来的将是一生的辉煌!