个人与集体模拟课堂比赛课件.pptVIP

思考:听完这首歌你们有什么感受呢？请用一个成语或是一句谚语来表达 一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路， 号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进， 波涛在后，岸在前 一根筷子呀，轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天 个人与集体 1.正确理解个人与集体的关系，能正确维护集体的团结。 2.学会处理好个人与他人、个人与集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益。 ??3.激发对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义 。 视频欣赏 嫦娥奔月工程是一项多学科高技术集成的系统工程。该工程由探月卫星、运载火箭、发射场、测控和地面应用五大系统组成。直接参与工程的科研人员、协作人员，共约10000人。“嫦娥奔月”的路线需要卫星发动机点火十次来实现。在绕地飞行段通过4次变轨；在地月转移段通过3次修正；在绕月段通过3次近月制动。飞控中心进行飞行控制，需要向卫星注入大约2000条指令， 98.8万行源代码，控制软件系统包含7个子系统，总共421份文件， 打印出来将有23000余页，在发射过程中数千台地面设备无一故障，操作无一失误。 我们的航天事业取得举世瞩目的辉煌成就，是在党的领导和全国人民的支持下，中国航天人艰苦奋斗，呕心沥血，团结拼搏的结果。参加工程研制建设的各地区，各部门，各单位同心同德，群策群力，大