普通高中课程标准实验教科书的分析和详细解读 新课标 人教版 必修1名师公开课市级获奖课件.pptVIP

物质流动具有循环性。物质循环往往同时伴随着能量转化 和信息传递。能量流动具有单方向性和不可逆性，它遵守 能量守恒和能质蜕变原理，即在能量转化过程中，能值总 量保持不变，但是部分能量质量发生蜕变，以一种不能利 用形式向环境中耗散。信息传递具有双向性，既有输出过 程，也有接受反馈过程。自然环境基由信息反馈过程， 进行自我调节和补偿，维护自身稳定。人类开发利用自然 资源应该遵循能量转化原理，实现有效转化；输出物质要 能纳入自然物质循 环链条； 可以根据自然反馈信息调整 自身行为。 人类生活于具有一定自然资源、自然条件、社会条件 和经济条件的物理空间上（区域）。该空间构成人类的 生存空间。存活空间比较小，近乎于常量。发展空间 由社会经济条件和人类 心理需求决定，是一个变量。 从历史角度看，人类对生存空间的总需求是不断提高的， 这种需求提高也因科技进步而不断地得到满足。但是， 这种满足不是无限制的，它有一个极限，而且这个极限 随着人口增长、人类加速开发利用自然资源、破坏自然 环境而逐渐降低。人类开发利用自然资源应遵循可持续 发展原则。 第一节知识结构及重点 冷热不均引起大气运动 大气受热过程 热力环流 大气水平运动 受热过程 主要热源 高空大气运动 运动原因 影响：温度分布、大气运动 产生原因 发生地 近地面大气运动 第二节知识结构及重点 气压中心 气压带和风带 地球不自转 地表均一 地球自转 地表均一 单圈环流 不是惟一因素 形成不同气候 三圈环流 高低气压中心 气压带和 风带形成 假设 实际 对气候影响 地球自转 地表不均一 第三节知识结构及重点 常见天气系统 锋与天气 高低气压与天气 锋的形成 锋的特点 锋的类型与天气 什么是高低气压 高低气压气流运动特点 高低气压控制下的天气（活动） 第四节知识结构及重点 全球气候变化 气候在变化着 气候变暖影响 适应对策 气候有不同尺度变化 不同尺度变化的关系 控制温室气体排放 水循环波动 近代气候变化特点（全球与区域） 海平面升高 农业生产波动 增加温室气体吸收 调整生活和生产模式、适应气候变化 第三章知识结构及删减内容 地球上的水 水分循环 海水运动 水资源的合理利用 水分循环 水分循环意义 水资源利用存在的问题及合理利用 水资源对人类社会的意义 洋流的定义、类型、动力，影响因素 洋流的分布、洋流对地理环境的影响 水资源的分布 水圈构成 删除：海水温度和盐度 海水运动形式 海洋资源的开发和利用、海洋环境保护与海洋权益 扩充：水资源的合理利用 提示：这里我们以水资源是否适宜人类生产和生 活使用作为标准来评判其质量好坏。水质不好 不一定是水资源已经受到污染。如海水水质不好, 是天然的。 第一节知识结构及重点 自然界的水循环 水圈的构成 水分循环过程 水分循环意义 状态构成 赋存空间构成 输送物质和能量 海上内循环 陆地水体构成 海陆间循环 陆地内循环 塑造地表形态 更新水体、维持全球水动态平衡 第二节知识结构及重点 大规模的海水运动 世界表层洋流的分布 洋流对地理环境的影响 含义、类型 洋流的形成及影响因素 世界表层洋流的分布 对大陆沿岸气候的影响 对生物资源分布的影响 对航行和污染物扩散的影响 第三节知识结构及重点 水资源的合理利用 水资源及其分布 水资源与人类社会 合理利用水资源 水资源概念与总量 世界水资源分布 不同生产力条件下，水资 源对人类社会的影响 我国水资源分布格局 水资源的重要性 开源节流合理利用水资源 水资源利用存在的问题：需求量 增加，污染导致可供给量减少 第四章知识结构及删减内容 地表形态的塑造 河流地貌的发育 山岳的形成 外力作用 内力作用 岩石圈物质循环 对交通、聚落的影响 删除：组成岩石的矿物 、岩石及其成因 地震、 地壳的变动、 地壳运动与板块构造 扩充：山岳的形成、 河流地貌的发育 说明： 山岳的形成是内力作用对地表形态塑造的一个 说明性案例；河流地貌的发育具体解释了外力 作用对地表形态的改造；岩石圈物质循环是地 表形态变迁的背景。 第一节知识结构及重点 地壳运动 岩浆活动 变质作用 岩石圈物质循环 外力作用 营造地表形态的力量 内力作用 风化 侵蚀 搬运 堆积 岩浆岩 变质岩 沉积岩 垂直运动 水平运动 断裂带和褶皱山脉 地势起伏和 海陆变迁 熔岩流地貌或火山 风化地貌 堆积地貌 侵蚀地貌 第二节知识结构及重点 山岳的形成 褶皱山、断块山与火山 山岳对交通运输的影响 褶皱与褶皱山 断层与断块山 火山 运输线路结构 线路分布格