高考作文训练第十五周 立意能力.docVIP

高考作文训练第十五周 立意能力 关于立意，《考试说明》从两个方面提了要求。其一是“思想健康”。无论是表达观点还是抒发情感，都要考虑是否合乎客观规律以及审美标准，是否具有积极意义。其二是“中心明确”。文章的主题能明确表示爱什么，憎什么，赞成什么，反对什么，态度明朗，旗帜鲜明。 　　除了上述所说的“思想健康”之外，立意还要新颖、要深刻。新颖，就是要发别人之未发；深刻，就是要透彻地揭示材料的本质，由此及彼，透过现象抓本质。对主题的表现，材料要紧紧围绕中心。无论是写记叙文还是议论文，所使用的材料首先要典型，具有代表性，能够反映事物的本质；其次，应该新颖、有特点，这样就能避免一般化；再有，就是论据材料一定要真实。对中学生而言，写记叙文特别要研究运用“小”材料表现中心的写法。 　　1.能正确地确立中心和提炼主题。 　　2.能根据主题的需要，选择典型、新颖的材料。 　　题目1：社会的商品化使广告成了我们生活的组成部分，电视、报纸、杂志，大街、小巷、楼洞，到处都是。你是如何看待广告的？请以“广告”为话题，写一篇作文。文体不限。题目自拟。不少于800字。 　　题目2：明确中心，选取几个典型事例，写一个人。 　　要求： （1）人物的特点力求突出。 　　（2）材料能够紧紧围绕中心。 　　（3）字数不少于800字。 　　题目3：依照立意新颖、明确的要求，自选角度，论述一个问题。 　　题目4：阅读下面材料，按要求作文。 　　一个中学生物老师在课堂上用兔子做脊椎断裂实验，把兔子的头割断，让学生看它的神经怎样跳动，学生们对兔子痛苦万状颤抖着死去无动于衷，反而兴致勃勃地做着他们的“生物”观察。有人说：“在中学阶段，就用小动物活体来做所谓实验，对于学生的心灵是一种伤害，而不是健康的养料。”你是如何看待这个问题的？ 　　请以“是伤害，还是学知识？”为话题，写一篇文章，可议论，可描述，可抒情，文体不限，不少于800字。 　　题目1：广告，作为促销的手段，本身是无可非议的，介绍自己的产品，满足居民的需要。但目前的广告从内容到形式，都有许多需要改正的地方，夸大、虚假、脱离实际等，这是应当研究的问题。 　　题目2：首先确定“写什么”。表现人物的什么特点，而后去选材料，组织材料。 　　题目3：应突出立意平中见奇的要求，能够自圆其说，带有一定的新鲜感。 　　题目4：这个话题可以从正反两方面论述，立意可以谈“伤害”，也可以论“学知识”。从材料的导向来看，阐述缺乏同情的冷漠心态，更有现实意义，由这一现象又可以上升为教育只追求知识，漠视美好人性培养的思考。要注意“伤害”所指的对象是人，而不是动物。 例文1 　丁国强 　　广告就像是一服浸泡在大众媒体之中的文化毒剂，用甜蜜的谎言和耀眼的美女来迷惑轻飘的现代人。温情脉脉的广告语言暗含着一种强制性，通过反反复复地灌输，夺取你的时间和精力，使你在不知不觉中接受广告的控制。 　　广告对人的控制是全方位的，从语言、想像到行为方式、生活观念，都难以摆脱广告的影子。广告是一种暗示，也是一种蛊惑。如果打开电视，几乎所有的频道都在鼓吹同一种产品，你会错误地认为这种产品已经风靡全社会。有的广告则耳提面命，直截了当。如那句传遍大江南北的“今年过节不收礼，收礼只收xxx”。 　　其实，广告只不过是一种语言游戏，纯粹是“逗你玩”。商家们清楚，人一高兴、一激动，出手就大方许多。所以，最理想的幸福生活就在广告里面，豪华别墅、高档家具、俏丽女人、聪明孩子、慈祥妈妈，十全十美、无可挑剔。广告里的生活多么甜蜜、多么温馨。诚如阿Q先生所言：“要什么，是什么。”广告制造了一种“场”，它集合了现代人的欲望和梦想，使每一个人都迫不及待地把自己想像成广告生活的主人。殊不知，拥有一台洗衣机、一扇防盗门、一包洗衣粉、一只牙膏是容易的，而拥有一个贤惠的太太、一个潇洒的丈夫、一个风情万种的女友、一个不坏的继母，却不那么简单。更重要的是，物质的丰富并不与情感的充溢、人际关系的和谐成正比。广告所宣扬的爱情、母爱和童趣恰恰不是能够用金钱买来的! 　　广告的趣味是富人的趣味，虽然广告中常常出现普通人的形象，但是，其情趣却与老百姓相去甚远。老百姓关心的是商品是否货真价实，而决不会无缘无故地抱着一包保健品手舞足蹈，现在假冒伪劣那么多，消费者大都提心吊胆，谁还能笑得出来、跳得起来呢?广告中的浪漫情调和无限柔情掩饰了商战的硝烟和世俗生活的烦恼。这种假想实质上也是一种诱惑，它让欲壑难填的现代人无比焦虑，你有了冰箱、彩电，可是，别墅豪宅呢?漂亮女人呢?高级轿车呢?这一切都有了，你还不会满足，因为广告里的生活别有一种味道，别有一种风情，别有一种诗意，别有一种撩人的东西，你如果模仿广告生活，那就如同掉进了温柔的陷阱，永远别想爬上来。 　　 　　广告的宣传无比诱人，社会上的许多人也常常为广告所左右。本文运用假设