快快接住它.DOC

好喝的白开水 活动目标 懂得多喝白开水对身体有好处。 了解饮料对身体的危害，并养成少喝饮料爱喝白开水的习惯。 活动准备 白开水。 多媒体资源:旺豆点读笔、点读教参（本次活动中电子书、视频）。 活动过程 开始部分： 通过亲身感知体验，了解水对人身体的重要性。 （1）通过回忆激活幼儿已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。（活动前教师带幼儿进行体育活动，活动后带幼儿喝水） （2）教师引导幼儿进行讨论。大胆的用简单的语言表述自己的想法与感觉。 活动用语指导：我们刚才在户外玩的真高兴，玩了这么长时间有什么感觉?（口渴）我也有点口渴，要喝点水，喝了就不渴了。 基本部分： 教师依次点击点击幼儿用书缩略图中左上方图片，左下方图片、右 上方图片、右下方图片播放视频，引导幼儿了解咖啡、饮料、茶对身体的危害。 活动用语指导：小朋友们看一看动画片中的小朋友口渴了喝什么？ 左上方视频：你们看见动画片中的小朋友在干什么？你们听见动画片中说什么呢？为什么不能喝咖啡呢？ 左下方视频：动画片中的小朋友在说什么？在做什么？为什么要少喝果汁呢？ 右上方视频：动画片中的小朋友在说什么？在做什么？为什么不能喝太多可乐？ 右下方视频：你们听见动画片中的小朋友在说什么？为什么不能喝茶呢？ 2. 教师点击幼儿用书缩略图中中间图片播放视频，引导幼儿观看视频内容。 活动用语指导：小朋友们想一想口渴了应该喝什么呢？动