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- 2019-10-25 发布于江苏
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分式与分式方程复习一
一.课标与教材分析
(一)课标要求
1.内容标准:
了解分式和最简分式的概念,能利用分式的基本性质进行约分和通分;能进行简单的分式加减乘除运算。
能根据具体问题中的数量关系列出分式方程体会分式方程时刻画现实世界数量关系的有效模型。
能解可化为一元一次方程的分式方程。能根据具体问题的实际意义,检验方程的解是否合理。
2.十大核心概念
(1)提高学生分式的基本运算技能.
(2)提高学生的运算能力,发展学生的合情推理能力;
(3)注重学生对分式的理解,提高学生分析问题的能力.
(4)能熟练地解分式方程;通过解分式方程,使学生了解转化的思想方法;
十大核心概念在本节课中突出培养的符号意识和推理能力、运算能力
二备重、难点:
教材分析:在前几节的学习中,学生已经掌握了提取公因式与公式法的用法,本课时安排让学生对本章内容进行回顾与思考,旨在把学生头脑中零散的知识点用一条线有机地组合起来,从而形成一个知识网络,使学生对这些知识点不再是孤立地看待,而是在应用这些知识时,能顺藤摸瓜地找到对应的及相关的知识点,同时能把这些知识加以灵活运用。
重点:使学生进一步熟悉分式的意义及分式的运算;提高学生分式的基本运算技能.能熟练地解分式方程;能从具体的情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号表示
难点:异分母分式的加减及列分式方程解应用问题
三.学情分析:
(一)学习条件和起点能力分析
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