四年级下册英语学案-Unit2 What time is it A let’s learn∣人教PEP（2014秋）.docVIP

PEP Book 4 Unit 2 What time is it? Part(A) Let’s learn 【学习目标】 1.能够听、说、认读本课时的主要单词和词组：music class, P．E．class, English class, breakfast, lunch, dinner。 2.能认读句型：What time is it? 并做出相应的回答：Its.... Its time for.... 3.能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Time for breakfast．Drink some milk． 【学习过程】 1. 新知预习： 1)听录音，跟读课本第15页的单词或词组和句子至少3遍。 2)自己试读单词或词组、句子，根据图片提示说出它们的含义。把自己不能独立读出的单词或词组用铅笔圈出来。再听录音跟读，体会所圈单词或短语的发音。 3)尝试用课本第15页的其它单词或词组来对句型： What time is it? It’s … o’clock.来进行替换练习。 2. 课前活动： 1)把课本第15页的词组在小组内互相读读听听，纠正不正确的发音。 2)利用句型：What time is it? It’s … o’clock对第15页的图片进行问答。 3. 课堂活动： 1)看图片，把图片对应的单词或词组的序号写在横线上。 ( )