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爱国演讲稿例文 　　台湾有这么一所学校，门生年数在15-18之间，每年三千多门生中，因违背校规校纪被校方解雇的二、三百人。学校没有工人，没有守卫，没有人人傅，统统须要工种都由门生本身去做。学校实施学长制，三年级门生带一年级门生。全校荟萃只需3分钟。门生见到先生七米外要敬礼。门生没有寒署假功课，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教诲为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸雇用告白上，常常呈现“只招忠信结业生”字样。　　假如本年高考每小我私人都特殊加10分，那不便是没加吗?　“全国兴亡，匹夫有责”便是各人无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”， “以全国兴亡为已任”是孟子头脑。　　“全国兴亡，我的责任”，唯有这个头脑，我们的国度才有但愿。　我们每个门生假如大家都说：学校秩序欠好，是我的责任;国度教诲办欠好，是我的责任;国度不强大，我的责任……大家都能主动认真，全国哪有不昌盛的国度?哪有不连合的集体?以是说，每个门生都应该把责任拉到本身身上来，而不是推出去。　　有一个台湾校长是这样的：假如讲堂很脏，我问“怎么回事?”若是有个门生站起来说：“陈诉先生，本日是32号同窗值日，他没拂拭卫生”。那样，这个门生是要挨揍的。在我的学校，门生会这样说：“先生，对不起，这是我的责任”，然后顿时去拂拭。灯胆坏了，哪个门生望见了，本身就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，门生本身顿时买一块换上它──这才是教诲，不把责任推出去，而是揽过来。大概有些人嗣魅这是亏损，我汇报你，亏损就是占自制，这种教诲要牢紧记在内心，我们每此中国人都要记着!　　门生应该要有这种“全国兴亡，我的责任”的头脑。　校园不干净，就应该是各人的责任。　你想，这么大的一个校园，你不粉碎，我不粉碎，它会脏吗?　脏了之后，　大家都去弄干净，它会脏吗?　你只指望几个工人做这个事变，说：“这是他们的事。　我是来念书的，不是扫地的。”──这是什么见识你念书干什么?念书不是为国度处事吗?面前的务你都不平，你还能为将来处事?当前的责任你都不负，将来的责任你能负吗?水龙头漏水，你不能堵住吗?有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一样平常人最坏的短处是这样：打开水龙头后，发明没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个 ──这样的门生，在我学校是要被解雇的!连触类旁通都不懂，第一个没水，第二个会有吗?你就没想到水会来吗?人无远虑怎么能行?作为一个干部，作为一小我私人，都要想到效果，效果看得越远的人，越是一个乐成的人。一个尽管面前，掉臂未来的人，不是一个好干部，不是一个有效的人。　水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去存眷：“横竖是国度的水，不是我的本身的!”──挥霍国度的，就是“汉*”!你为什么挥霍国度的水?　你为什么挥霍国度的资源?我天天洗脸都为国度省一盆水，一年省几多水，你算算，你们学校六千多门生，每个天天节减一盆水，一年省几多水?省水就是省电，就是节减国度资源。爱国可有两种，一种是起劲爱国，一种是悲观爱国。