先锋英语5B Unit9 A football game教师教学案.DOCVIP

PAGE / NUMPAGES Unit 3 A football game 城南中心小学：牛玉红 单元内容概述 教学内容：单词:特殊疑问词 game, sport, win, football, tennis, table tennis, basketball, team 重点特殊疑问词的基本句型 When ? Who ? Where ？ Whose ? 语音：: hurry come bus nut monkey (o, u发音) Cathy carry Danny map (a发音) 语法：特殊疑问词who, when, whose, which 写作：介绍体育活动。 单元教学目标 知识目标：：单词:特殊疑问词 game, sport, win, football, tennis, table tennis, basketball, team 重点特殊疑问词的基本句型 When ? Who ? Where ？ Whose ? 语音：: hurry come bus nut monkey (o, u发音) Cathy carry Danny map (a发音) 语法：特殊疑问词who, when, whose, which 技能目标 1.能在图片的提示下描述本单元出现的体育活动。 2.能提问恰当的问题获取所需的信息。 3.能通过阅读理解主题故事内容。 情感策略文化意识目标：培养对体育运动的兴趣和爱好，并养成文明观看比赛的意识。 教学重难点 重点：特殊疑问词who, when, whose, which在句子中的应用。 难点：体育活动的描述。 学生情况分析 本班学生对英语学习具有较浓厚的兴趣，学习的积极性和主动性也较高，大部分学生能够积极主动地投入到课堂当中来。但部分基础差的学生要给与特别的关注。学生写句子和阅读能力有待于加大练习。 本单元容易出现的问题及措施 句型特殊疑问词who, when, whose, which在句子中混淆。时态的变化。 对于拼写，应在课上反复练习，并加强口语的表达。督促学生课下进行有效地复习。加强单词和默写句子的检测力度。 六、教学资源 1、教材为北京师范大学出版社，先锋英语 2、单词图片 3、录音带 4、电脑，光盘 课题 Unit 3 A football game 教学目标 1能够正确听说以下单词football basketball volleyball badminton goalkeeper table tennis 2能够正确地掌握疑问词what, when, where所带的疑问句，能够正确的回答 3能够理解和使用有关sports的单词 教学重点 能够正确听说以下单词football basketball volleyball badminton goalkeeper table tennis 教学难点 能够正确地掌握疑问词what, when, where所带的疑问句，能正确的回答 教学用具 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 Step I: Warm-up 1Review 1 arm car farm cat 2 thief thin mother mouth 3 hat card shark heart 4 feather thirteen thank theme 5 what whistle video wheat what whistle video wheat a review words pronunciations ball a review some words: football basketball b review some sentences: Who’s that? Who’s he? Who’s she? Where is the book? Where is the pen? When’s your birthday? When’s the big game? When’s dinner? Step II: Presentation 1利用身边的同学练习句型 Who’s that? Who’s he? Who’s she? 2利用身边的实物讲授句型 Where is the book? Where is the pen? 3练习句型 When’s your birthday? When’s the b