下生物《六人体生命活动调节》教师教学案李建华.docVIP

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  • 2019-10-25 发布于江苏
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下生物《六人体生命活动调节》教师教学案李建华.doc

PAGE / NUMPAGES 第六章人体生命活动的调节 【目标导学】 考纲要求:描述人体神经系统的组成;概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。概述人体神经调节的基本方式。举例说明人体的激素参与生命活动调节 复习目标:1.眼球的结构及其功能;视觉的形成过程;近视的成因及预防2.耳的结构及其功能;听觉形成的过程 3.人体神经系统的组成及各部分4.反射与反射弧的,简单反射与复杂反射的区别与联系5.内分泌腺的特点及功能 【夯实基础】 一、眼球的结构和视觉的形成 1、对照眼球结构图详细了解眼球各部分结构特点和功能 外膜:角膜、巩膜 眼球壁中膜:虹膜、脉络膜 内膜:视网膜 眼球的结构 内容物:房水、晶状体、玻璃体 2、视觉的形成 外界物体反射的光线经过等的折射,成像于,该结构上有对光线敏感的细胞,产生神经冲动经传导到大脑皮层的形成视觉。 3.近视的成因 眼球的前后径或晶状体的曲度,看远处物体时,物像落在视网膜的,这样的眼叫做近视眼,可配戴镜来矫正。 【典例】1.人眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构?() A.镜头、光圈和胶卷B.胶卷、镜头和光圈C.光圈、镜头和胶卷D.镜头、胶卷和光圈 【典例】2.科学家对人眼球进行了解剖后,绘出眼球构造图(如图甲),并根据眼球结构特点,进行了模拟成像实验(如图乙)。请回答下列问题: ⑴眼球的内容物是指[ ]、[

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