苏教版教学课件苏省南京市东山外语国际学校高三生物《免疫》课件.ppt

人体第三道防线： 人体内的免疫器官和免疫细胞。 免疫器官：脾脏和淋巴结等。 免疫细胞主要是淋巴细胞。 细胞因子(淋巴因子、白细胞介素、干扰素等) 吞噬了抗原的巨噬细胞 T淋巴细胞 效应T淋巴细胞 细胞因子（增强效应T淋巴细胞的免疫效应） 艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在 1 日益增加的具有高危行为的人数，使得传播艾滋病的危险性加大； 2 社会公众尤其是易感人群严重缺乏有关艾滋病知识； 3 我国边远地区在输血过程中仍存在感染HIV的危险，部分农村仍有经输血感染HIV的事例发生； 4大量农村人口流入城市，由于多数人缺乏竞争力，有些可能从事危及自身的高危活动。 我国艾滋病的主要传播途径 共用注射器具静脉注射毒品-----感染HIV的最主要途径 我国六成艾滋病病毒感染者通过吸毒感染 第5课时 免疫对人体稳态的维持 本课时课标要求是概述，属于理解层次，把握内在联系，与已有知识建立联系，进行解释、推断、区分、拓展。 3、在第一次感染某抗原时，能够直接产生记忆细胞的是 （ ） A．巨噬细胞 B．受该抗原刺激的B细胞和T细胞 C．造血干细胞 D．效应B细胞和效应T细胞 8、（多选）下列关于特异性免疫的叙述中，正确的是 （ ） A．细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原 B．细胞因子增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用 C．在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞 D．体液免疫中效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡 分析：注意让学生分清细胞免疫和体液免疫，特别是效应T细胞和效应B细胞的作用。答案：BC 9、下图示人体淋巴细胞的亚显微结构示意图，请据图回答： ⑴该细胞应由 B淋巴细胞或记忆细胞 活化后增殖、 分化而来，其产生的①是具有识别特定抗原的特异性抗体 ，它发挥免疫效应的过程属于 （特异性免疫中的）体液 免疫。①物质从开始合成到分泌出细胞依次经过的细胞结构是（写标号） ⑧⑥④②③ ⑵图中的③、④、⑤、⑥主要由磷脂和蛋白质成分组成，它们形成的结构体系称为生物膜系统 。 ⑶该细胞不具有（填具有/不具有）识别特定抗原的功能，在体液免疫过程中能够特异性识别抗原的细胞或物质包括 B淋巴细胞、记忆细胞和抗体 。 分析：本题是原来常见题，之所以再采用是因为根据课标要求与已有知识联系。第一问和最后一问是比较难答全的。答案：⑴B淋巴细胞或记忆细胞 识别特定抗原的特异性抗体 （特异性免疫中的）体液 ⑧⑥④②③ ⑵磷脂 蛋白质 生物膜系统 ⑶不具有 B淋巴细胞、记忆细胞和抗体 10、下图是测定的人体血清中抗体浓度与刺激后天数的变化曲线，请据图回答下列问题： （1）抗原初次刺激机体产生免疫反应时，分泌出抗体的细胞是 ，抗体的作用是 。 （2）同一种抗原再次侵入机体时，产生免疫反应的过程是 。 （3）根据曲线分析，再次抗原刺激与初次抗原刺激相比，机体免疫的主要特点：① ；② ；③ 。 （4）图中两次免疫反应都与效应B细胞有关，而与效应T细胞无关，试问效应B细胞与效应T细胞所含的基因是否相同？ 。为什么？ 。 分析：本题以二次免疫为主，考查有关体液免疫知识和识图分析能力，并适当回顾了有关细胞分化的知识。达到课标的对理解层次的要求。 答案：⑴效应B细胞 与侵入机体的特定抗原发生抗原—抗体反应 ⑵抗原刺激记忆细胞，记忆细胞活化后增殖、分化出大量效应B细胞，产生抗体及时清除抗原（3）①产生抗体所用的时间短 ②抗体数量较多 ③抗体存在的时间较长 （4）相同 因为效应B细胞和效应T细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂和细胞分化产生的。 第6课时 免疫失调引起的疾病 6、通常不能通过预防接种来使机体获得特异性免疫的疾病是 A．天花 B．肺结核 C．细菌性痢疾 D．甲型肝炎 分析：细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的消化道传染病，是人食用被痢疾杆菌感染的不洁食物造成的，痢疾杆菌种类很多，抗原性各有不同，所以通常不进行预防接种 五 免疫学的应用 器官移植： 用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫做器官移植。 器官移植的成败取决于什么？ 取决于供者和受者的组织相容性抗原，即人类白细胞抗原(HLA)，是否一致或相近。