2016年七年级数学图形的初步认识动点动线问题.doc

2016年七年级数学图形的初步认识动点动线问题 1．如图所示，点P是直线AB上的一个运动点，点C是直线AB外一固定的点，则下列描述正确的是（　　） 　 A． 在点P的运动过程中，使直线PC⊥AB的点P有两个 　 B． 若∠CBA＞90°，当点P从A出发，沿射线AB的方向运动时，∠CPB不断变大 　 C． 若AB=2AP，则点P是线段AB的中点 　 D． 当∠CPA=90°时，线段CP的长度就是点C到直线AB的距离 2.如图，给正五边形的顶点依次编号为1，2，3，4，5.若从某一顶点开始，沿正五边形的边顺时针行走，顶点编号的数字是几，就走几个边长，则称这种走法为一次“移位”.如：小宇在编号为3的顶点时，那么他应走3个边长，即从3→4→5→1为第一次“移位”，这时他到达编号为1的顶点；然后从1→2为第二次“移位”.若小宇从编号为2的顶点开始，第2013次“移位”后，则他所处顶点的编号是 3．如图，A点的初始位置位于 HYPERLINK 数轴上的原点，现对A点做如下移动：第1次从原点向右移动1个单位长度至B点，第2次从B点向左移动3个单位长度至C点，第3次从C点向右移动6个单位长度至D点，第4次从D点向左移动9个单位长度至E点，…，依此类推，这样至少移动__________次后该点到原点的距离不小于41． 4．如图， 已知点A HYPERLINK 、点B是直线上的两点，AB =12厘米，点C在线段AB上，且BC=4厘米．点P、点Q是直线上的两个动点，点P的速度为1厘米／秒，点Q的速度为2厘米／秒．点P、Q分别从点C、点B同时出发在直线上运动，则经过 秒时线段PQ的长为5厘米． 21·cn·jy·com 第 第4题 5． 如图，甲乙两人同时沿着边长为30米的等边三角形，按逆时针的方向行走，甲从A以65米/分的速度，乙从B以71米/分的速度行走，当乙第一次追上甲时在等边三角形的（　　） 　 A． AB边上 B． 点B处 C． BC边上 D． AC边上 6．如图，甲、乙两动点分别从正方形ABCD的顶点A、C同时沿正方形的边开始移动，甲点依顺时针方向环行，乙点依逆时针方向环行．若甲的速度是乙的速度的3倍，则它们第2015次相遇在边　　　　　　上． 7．已知：如图所示，O为数轴的原点，A，B分别为数轴上的两点，A点对应的数为﹣30，B点对应的数为100． （1）A、B间的距离是__________； （2）若点C也是数轴上的点，C到B的距离是C到原点O的距离的3倍，求C对应的数； （3）若当电子P从B点 HYPERLINK 出发，以6个单位长度/秒的速度向左运动，同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发，以4个单位长度/秒的速度向左运动，设两只电子蚂蚁在数轴上的D点相遇，那么D点对应的数是多少？ （4）若电子蚂蚁P从B点出发，以 HYPERLINK 8个单位长度/秒的速度向右运动，同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出，以4个单位长度/秒向右运动．设数轴上的点N到原点O的距离等于P点到O的距离的一半，有两个结论①ON+AQ的值不变；②ON﹣AQ的值不变．请判断那个结论正确，并求出结论的值． 8.如图，∠AOB的边OA上有一动点P，从距离点O 18cm的点M处出发，沿线段MO，射线OB运动，速度为2cm/s；动点Q从点O出发，沿射线OB运动，速度为1cm/s．P，Q同时出发，设运动时间是t（s）．（1）请用含t的代数式表示下列线段长度：当点P在MO上运动时，MP=______cm，PO=______cm．（2）当点P在MO上运动时，t为何值，能使PO=OQ？（3）若点Q运动到距离点O 16cm的点N处停止，在点Q停止运动前，点P能否追上点Q？如果能，求出t的值；如果不能，请说出理由． 9．如图，将长方形纸片的一角 HYPERLINK 折叠，使顶点A落在点A′处，折痕CB；再将长方形纸片的另一角折叠，使顶点D落在点D′处，D′在BA′的延长线上，折痕EB． （1）若∠ABC=65°，求∠DBE的度数； （2）若将点B沿AD方向滑动（不与A、D重合），∠CBE的大小发生变化吗？并说明理由． 10．如图1，点O为 HYPERLINK 直线AB上一点，过点O作射线OC，使∠BOC＝120°．将一直角三角板的直角顶点放在点O处，一边OM在射线OB上，另一边ON在直线AB的下方．将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2，使一边OM在∠BOC的内部，另一边ON仍在直线AB的下方．21 (1)若OM恰好平分∠BOC，求∠BON的度数； (2)若∠BOM等于∠COM余角的3倍，求∠BOM的度数； (3)若设∠BON＝α(0°α90°)，试用含α的代数式表示∠COM. ABDCO11.如图