综合实验1(2011-4老师版).doc

（2007北京）37．（4分）某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。 石灰水石灰水氧化铁废气 石灰水 石灰水 氧化铁 废气 A B C D （1）B装置中盛放浓氢氧化钠溶液，其作用是_____________________________________。 （2）C装置中发生反应的化学方程式是 。 （3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是______________________________ __________________________________________________________________________。 （4）该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是 （填序号，瓶内为氢氧化钠溶液）。 废气→ 废气→ 废气→ 废气→ ③ ③ ② ① 37．（4分） 高温（1）充分吸收废气中的二氧化碳 高温 （2）Fe2O3 + 3CO ===== 2Fe +3CO2 （3）A装置用来检验废气中是否含有二氧化碳；D装置用来检验反应中是否有二氧化碳生成，进而推断出废气中是否含有一氧化碳。 （4）③ （2009北京）32．（5分）小刚和小丽两位同学用下图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应。 （1）小刚关闭K，通入二氧化碳 ，A、B中均无明显变化。B 中盛放_____溶液。 （2）小刚打开K，继续通入二氧化碳。B中反应的化学方程式为_____。 此步实验目的是_____。 小丽认为：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳，因此上述实验不足以证 明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。 （3）小丽用洗涤干净的上述装置重新实验，分别量取50 mL上述溶液放入A、B中，关闭K，通入约500 mL二氧化碳，A、B中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是_____。 32．（5分） （1）Ca(OH)2 （或氢氧化钙） （2）CO2 + Ca(OH)2 ==== CaCO3↓ + H2O 验证CO2 与Ca(OH)2能发生反应 （3）关闭K时，B中的溶液无明显变化，通入的CO2气体体积远大于A中溶液的体积， 说明CO2和NaOH发生了反应。 （2分） （空答、错答、漏答均为0分；答案正确为2分） （2010北京）32．(5分)化学小组同学用下图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验。每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出。 ⑴在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是__________。蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是________________________。 ⑵在A处放置某溶液，若B中盛有紫色溶液甲，则变红色；若B中盛有红色溶液乙，则变无色。乙可能是__________，结合A、B两处物质的性质解释乙变色的原因：______________________________。 32．⑴氢氧化钙溶液 C瓶内的水流入D中，使C瓶内压强小于大气压，A处气体被吸入B中 ⑵含有酚酞的碱性溶液 A中挥发出来的酸性物质进入B中，与B中碱性物质发生反应，使溶液红色褪去 （2009一模丰台）32、（2）下图装置既可用于制取气体，又可用于验证物质的性质。 ①若A中为双氧水，B中为二氧化锰，用排水法收集一瓶氧气应进行的操作是 ，若收集一试管干燥的氧气，应进行的操作是 。 ②若A中为稀盐酸，B中为石灰石，装置Ⅳ中盛1/3瓶浓硫酸，把装置Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ相连，可进行的实验是 。 32、（7分） （1）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ AC 或AE BC CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ （2）①将II中盛满水，关闭K1,打开K2,使I中的物质发生反应，稍过一段时间，再关闭K2,打开K1,待II中集满氧气后，将此集气瓶用玻璃片盖好备用 关闭K1,打开K2,并用带火星的木条放在试管口，若木条复燃，证明氧气已满 ②验证CO2和H2O发生化学反应 （2009一模石景山）32．（6分）某同学做了以下两个实验。 实验1