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●典例剖析 (2013·南郑中学高一期中) (1)某实验需要用1.0 mol/L NaOH溶液500 mL。配制该溶液须用天平称量NaOH________g;所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________、________。 (2)配制实验的操作步骤有: a.用天平称量NaOH固体,在烧杯里加水溶解,冷却至室温 b.把制得的溶液小心地注入一定容积的容量瓶中 c.继续向容量瓶中加水至距刻度线1 cm-2 cm处,改用胶头滴管加水至刻度线 d.用少量水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,并将每次洗涤液一同注入容量瓶中,并摇匀 e.将容量瓶瓶塞塞紧,充分振荡摇匀。 填写下列空白: ①操作步骤的正确顺序为________。 ②该配制过程中两次用到玻璃棒,其作用分别是________、________。 ③定容时,若俯视凹液面,会使结果________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”) ④若没有进行d步操作,会使结果________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”) ⑤在进行b步操作时,不慎有液体溅出,下列处理措施正确的是________。 A.继续进行实验 B.添加部分NaOH溶液 C.倒掉溶液,重新配制 D.倒掉溶液,洗净容量瓶后重新配制 ④未进行洗涤,有NaOH损失,使NaOH物质的量减小,故使浓度偏低。 ⑤移液过程中有溶质损失,必须洗净仪器重新配制。 【答案】 (1)20.0 g 500 mL容量瓶 胶头滴管 (2)①abdce ②搅拌、引流 ③偏高 ④偏低 ⑤D ●活学巧练 3.(2013·嘉峪关市一中高一期末)实验室用NaOH固体配制0.1 mol/L的NaOH溶液490 mL。 (1)实验步骤:用托盘天平称取________g NaOH,放在烧杯里用适量的蒸馏水使之完全溶解。________后,把所得的溶液通过玻璃棒引流小心地注入________mL容量瓶中,然后用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒,把每次洗下来的水都注入容量瓶中。缓缓地把蒸馏水注入容量瓶直到离刻度线________处,然后改用________滴加蒸馏水,使________与刻度线相切,最后把容量瓶塞塞好,摇匀,即配制成0.1 mol/L的NaOH溶液。在使用容量瓶前,用蒸馏水洗净后,________(填“需要”或“不需要”)将容量瓶进行干燥。 (2)下列操作对NaOH的物质的量浓度有什么影响(偏高、偏低或无影响) ①称量时,将药品放在右盘,砝码放在左盘:_______。 ②容量瓶用水洗净后还残留少量蒸馏水:___________。 ③定容时俯视容量瓶的刻度线:______________。 【答案】 (1)2.0 冷却至室温 500 1~2 cm 胶头滴管 溶液凹液面 不需要 (2)无影响 无影响 偏高 新考题·随堂自测 1.容量瓶是用来配制物质的量浓度的溶液的定量仪器,其上标有:①温度、②浓度、③容量、④压强、⑤刻度线、⑥酸式或碱式这六项中的( ) A.②④⑥ B.③⑤⑥ C.①②④ D.①③⑤ 【解析】 容量瓶上标有温度、容量和刻度线,D项正确。 【答案】 D 2.下列实验操作正确的是( ) A.使用容量瓶配制溶液,移液时应洗涤烧杯2次~3次 B.用100 mL量筒量取5.5 mL稀盐酸 C.用托盘天平称量11.50 g NaCl固体 D.配制一定物质的量浓度的溶液时,固体物质可以直接在容量瓶中溶解 【解析】 为保证溶质完全转入容量瓶,烧杯和玻璃棒应洗涤2次~3次,且将洗涤液转入容量瓶中,A正确;选择量筒遵循“大而近”的原则,因此应选取10 mL量筒,B错误;托盘天平只能精确到0.1 g,C错误;不能在容量瓶中溶解固体,D错误。 【答案】 A 3.下列有关实验用品的使用或操作的叙述中,正确的是( ) A.用托盘天平称出NaOH的质量16.00克 B.容量瓶配制准确浓度的溶液,但不能作为反应容器使用 C.配制称硫酸时,先向烧杯中注入浓硫酸,再加水稀释 D.称量NaOH固体时,将NaOH直接放在托盘上的纸上 【解析】 托盘天平的精确度为0.1 g,A项错误;稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿玻璃棒缓慢地加入水中,并不断搅拌,C项错误;称量NaOH固体时,应将NaOH固体放在小烧杯中进行称量,D项错误。 【答案】 B 4.用18.4 mol·L-1的浓硫酸配制4 mol·L-1的硫酸溶液时,操作将导致所配溶液浓度偏高的是( ) A.将稀释的硫酸溶液转移至容量瓶后,未洗涤烧杯和玻璃棒 B.将烧杯内的稀硫酸向容量瓶中转移时,因操作不当使部分稀硫酸溅出瓶外 C.用胶头滴管加水时,俯视观察溶液凹液面与容量瓶刻度相切 D.用胶头滴管向容量瓶中加水时溶液凹面高于容量瓶刻度,此时立即用滴管将瓶内液体吸出,使溶液凹液面与刻度相切 【答案】
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