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大沙镇黄涛中心小学乡村少年宫活动记录表 2014—2015学年下学期 活动时间 2015.5 参加人数 40 活动地点 美术室 辅导教师 梁锦权 活动内容 海底世界 活 动 过 程 一、教学内容:海底世界 二、教学目标： 1. 通过教师的示范，纠正规范学生在平时绘画中的一些坏习惯。 三、教学重难点:课堂纪律 四、教学方法：一笔一画 五、教具：蜡笔，A4纸张。 六、教学过程： （一）提问:海底有什么动物？ （二）老师教学：今天我们主要是画一条鱼，小朋友们跟着老师画。 （三）上色。 （四）挑选优秀作品展示。 七、课堂小结。 活动效果 通过本次活动的学习，同学们对色彩的搭配有了一定的认识， 通过熟悉颜色的练习，同学们对美术产生了浓厚的兴趣。 大沙镇黄涛中心小学乡村少年宫活动记录表 2014—2015学年下学期 活动时间 2015.6 参加人数 40 活动地点 美术室 辅导教师 梁锦权 活动内容 漂亮的花 活 动 过 程 一、教学内容：漂亮的花 二、教学目的： 1.了解每个学生的造型能力，色彩表现能力。 三、教学的重点与难点： 1．花的造型绘画。 四、教学方法：讲解、分析、启发的教学法。 五、教具：蜡笔，A4纸张。 六、教学过程： （一）回答提问，获得鼓励 同学们，平时生活中都见过哪些花，说出最多种类的奖颗五角星，积极举手发言。 （二）老师讲解 花的种类很多，我们今天主要学习大自然中常见的太阳花的绘画过程。花是植物最美丽的生命阶段之一，花颜色艳丽，气味芬芳，吸引着小蜜蜂小蝴蝶。 （三）自主选择，表现太阳花 同学们，太阳花大家一定再熟悉不过了，现在请同学们拿起手中的画笔，让老师看看你们各自的太阳花都长什么样。 （四）互相交流 同学们，要知道太阳花是五颜六色的，你们的画面中是否缺少了点颜色，没关系，不要紧，人多力量大，大家可以相互学习一下，看看各自都有哪些颜色，然后添加到自己的画面中去。 （五）课堂小结 第一节课很重要，学生对老师，老师对学生都有第一次的了解，要在教学过程中，抓住学生的兴趣，让学生轻松快乐的学习。 活动效果 每个学生的造型能力，色彩表现能力都很丰富，学生的画画兴趣很浓，轻松快乐的学习。 大沙镇黄涛中心小学乡村少年宫活动记录表 2014—2015学年下学期 活动时间 2015.6 参加人数 40 活动地点 美术室 辅导教师 梁锦权 活动内容 大公鸡 活 动 过 程 一、教学内容：大公鸡 二、教学目的： 1.学习简单的创作情景设置，进行构图审美教育。 2.培养学生形象思维能力。 三、教学的重点与难点： 1.注意画面的创意、安排和色彩搭配。 2.能从不同的角度、题材表现公鸡的特点，表现手法及材料不拘一格。 四、教学方法：讲解、分析、自由发挥。 五、教具：铅笔、橡皮、蜡笔或水彩笔 六、教学过程： 七、组织课堂纪律。 （一）动手实践创造美。 1 分小组探究画的方法，用幻灯指导讨论思路。 （1）启发学生围绕公鸡为什么美，美在何处认真观察，积极思考，大胆发表自己的见解 （2）指导学生构图。主题画中的主体应突出，构图饱满。 （3）引导学生选择适合于自己的创作方法及材料。 2 汇报讨论结果。 3 动手实践。学生开始构思→构图→选择表现方法及材料→设计制作。 教师巡视指导。 （1）根据学生的构思，帮助学生修改创作方法。 （2）允许差生进行模仿性创作。 (二)、师生评价欣赏美。 （1）学生自评。请几个同学到讲台上说说自己的创作过程，说明自己的创作意图和创作方法。 （2）学生互评。 活动效果 学习简单的创作情景设置，进行构图审美教育。培养学生形象思维能力。注意画面的创意、安排和色彩搭配。学生能从不同的角度、题材表现公鸡的特点，表现手法及材料不拘一格。 大沙镇黄涛中心小学乡村少年宫活动记录表 2015—2016学年上学期 活动时间 2015.9 参加人数 40 活动地点 美术室 辅导教师 梁锦权 活动内容 好吃的冰淇淋 活 动 过 程 一、教学内容：好吃的冰淇淋 二、教学目的： 1.了解各种各样的冰激凌，体验冰激凌的奇特之处。 2.运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘冰激凌，培养学生的想象力。 3.感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。 三、教学的重点与难点： 1、表色的表达 四、教学方法：讲解、示范、自由发挥 五、教具：铅笔、橡皮、蜡笔、水彩笔 六、教学过程： （一）创境激趣 （二）畅谈想法 （1）我们平时常常会想吃各种冰激凌，冰激凌有各种各样的口味、形状。你想要什么样的冰激凌？你的冰激凌有什么奇特的地方？ （2）对于学生的叙述，教师要注意鼓励和引导：“这个想法