串联和并联电路的电流.ppt

§13.4科学探究：串联和并联电路的电流 教学目标 1.????? 通过学生的动手实验，使学生具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，进行实验探究。 2.??? 通过探究学习中数据的处理、分析并得出结论，使学生会记录实验数据，初步掌握简单的数据处理方法，会写简单的探究、实验报告，会用科学术语描述实验结果。 3.??? 通过学生自主的合作、探究，得出串联电路的电流关系 观察与思考 该你露一手了！ 接线时要注意开关必须处于断开的状态；不要出现短路现象； 电流表要跟被测电路串联； 电流表的接线要正确：不得出现反接； 电流表的量程要选准；要进行试触； 读数时要认清量程和分度值； 一、串联电路的电流特点 二、并联电路的电流特点 二、并联电路的电流特点 学以致用 学以致用 * * 1.电流是如何形成的？ 2.电流的方向是什么？ 3.电流表的使用规则是什么？ 知识回顾： 观察与思考 问题：串联电路中各处的电流大小有怎样的关系？ 温馨提示： A1 A2 A3 用电流表分别 测电路各点电流: I1、I2、I3 电流表使用 1、提出问题： 串联电路中各点的电流之间有什么关系？ ２、猜想或假设：（说说你这样猜想的依据是什么？ ） 3、设计实验： 4、进行实验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: c B A L1 L2 探究串联电路的电流规律