二年级下册语文试题-第三单元学业水平检测∣语文S版(2016).docxVIP

第三单元学业水平检测 (时间:60分钟　满分:100分) 一、用“√”标出加点字的正确读音。(6分) 杜鹃(juān√　jüān)　　滋(zī√ 对症(zhèng√　zhèn) 波( 谚(yán　yàn√)语 酿( 二、读拼音,写词语。(12分) zhuō chóng 捉 虫 　　　 yǐn qǐ 引 起 　　　 zhī dào 知 道 jiāng lái 将 来 shùn zhe 顺 着 suǒ yǐ 所 以 三、学会查字典。(8分) “箱”,按部首查字法,应查部,再查9画,读音是xiāng,组词:冰箱。 四、照样子,写词语。(10分) 1.ABB　例:软绵绵　金灿灿　白花花 2.AABB　例:干干净净明明白白　来来往往 五、把词语补充完整。(9分) 手(不)释卷　　　废寝忘(食) 循序渐(进) 深(入)浅(出) 六、选词填空。(6分) 1.昨天天气预报说今天有雨,今天(果然)下起雨来了。 2.妈妈在花盆里种了一粒花生种子,没想到种子(居然)发芽了。 3.小红是学校的广播员,这次演讲比赛她(竟然)没参加。 七、按要求写句子。(8分)?导学 1.梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?(改成陈述句) 梨树要等五年才能结果,你没有这个耐心。 2.我听见小狗汪汪地叫起来,连忙出门去看。(填上拟声词) 3.一个泥窝没什么快乐。(改成反问句) 一个泥窝有什么快乐? 4.湖水真绿呀,绿得像一块碧玉。(把句子补充完整) 八、根据课文内容完成练习。(6分) 判断下面句子,对的画“√”,错的画“×”。 (1)小猴子最终种出了樱桃树。(×) (2)华佗对症下药治好了病人的病。(√) (3)《找骆驼》文中的老人是一个善于观察和思考的人。(√) 九、阅读短文,回答问题。(20分) (一)课内阅读(10分)?导学 他问燕子:“你天天飞来飞去,知道快乐是什么吗?”燕子说:“我一口一口衔(xiáng　xián 波斯猫说:“一个泥窝有什么快乐?我天天睡在软绵绵的沙发上,也没觉得有什么快乐。” 他问蜜蜂:“你天天忙忙碌碌的,有什么快乐呢?” 蜜蜂说:“我每天采花酿蜜,觉得特别快乐。” 波斯猫想:“蜂蜜有什么了不起!主人的冰箱里多得很,我都不想吃了。这算什么快乐!” 1.给文中加点的字选择正确的读音。(2分) 2.在文中　内加上标点符号。(4分) 3.在文中找到蜜蜂的快乐,用“　　”画出来。(2分)? 4.波斯猫不快乐是因为(C)(2分) A.波斯猫没有窝住 B.波斯猫没有蜂蜜吃 C.波斯猫不劳而获,感受不到劳动的快乐 (二)课外阅读(10分)?导学 我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿的,很美丽。铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!” 1.这篇短文有(二)段。(2分) 2.第二段有(4)句话。(2分) 3.仿写词语。(2分) 例:一顶顶　一片片　　一个个 4.用“　　”画出描写铅笔上大白鹅的句子。(2分)? 5.这篇短文主要写了(C)(2分) A.这支铅笔是爸爸妈妈给我买的 B.要小朋友好好学习 C.这支铅笔很美丽 十、快乐写话。(15分) 图上画的都有谁?发生了什么事?认真看图,写一段连贯的话。 略