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浅议辅导学生电脑制作活动中一些做法 摘要：从事信息技术教学几年来，辅导学生参加全国电脑 活动制作成为教师的一项常规教育教学内容，以我校开展 “活动”为例，从学生选拔到辅导教师的组成，再到作品选 题立意、作品的制作等方面谈开展“活动”辅导工作的做 法。 关键词：电脑制作；作品；教师辅导；机制；策略；项 目 近年来参加“全国中小学电脑制作活动”（以下简称 “活动”）是信息技术教师的常规任务，通过活动可以增强 学生各方面的综合素质，“活动”的推广不仅为中小学基础 教育课程改革注入了活力，而且有力地促进了各地信息技术 教学，对于培养中小学生计算机应用实践能力起到了良好的 促进作用。因此，从学校、家长及信息技术教师要多鼓励学 生参加，积极辅导学生，让更多的学生都能挖掘出他们身上 的闪光点。那么，如何才能辅导好学生，让他们在比赛中能 赛出自己的实力与水平呢？ 一、建立选拔参赛学生的机制 全国中小学电脑制作大赛是信息技术学科的重要比赛， 要求参赛选手不仅要掌握计算机基础知识和相应的应用软 件，还应具备较强的创新能力、美术欣赏能力、绘画能力和 动手操作的能力。选拔好学生非常关键。每年我校先进行 “海选”，只要学生有兴趣都可以先来报名和学习，按照每 年“活动”的具体要求，首先对来报名的学生进行全体培 训，把每一个项目都讲到，经过一段时间的培训，学生根据 自己的实际情况和辅导老师的建议选择相应的项目