多媒体技术在中学政治课堂教学中合理利用.PDFVIP

中国月期刊咨询网 多媒体技术在中学政治课堂教学中合理利用 摘要：文综学科教学的内容具有综合性强、理论性强的特点，多媒体技术教学具备传播知识新、快、全的优势，为政 治课教学提供了丰富的网络资源和社会现实资源，有效地实现了教学资源与教材内容的整合，使课堂教学借助多媒体 技术和网络而得以延伸并更趋完美，从而大大拓展了政治课教学的深度和广度。 关键词：多媒体技术 立体教育模式 拓展思维 of the politics teaching. 关于多媒体技术在教学中的作用，目前存在两种不同意见，一种人认为，教学的任务无非是传道授业解惑，一支粉笔 一块板完全可以完成这个任务。甚至有人认为现在的教育过于张扬，注重形式，分散了学生的注意力，过去私塾式教 育是真正的教育。另一种则认为，在一个信息爆炸的时代，单调的教学手段已经不能再承担起立体教学的重任，多媒 体技术已经成为教学中的主角，没有多媒体技术技术上不成课，缺乏多媒体技术技术参与的课是失败的教学过程。 一、政治学科教学中运用多媒体技术的必要性 第一、政治学科教学采用现代教育技术是素质教育和新课程改革的必然结果。 “教育要面向现代化、面向世界、面向未来”是邓小平同志为我国教育改革和发展指明的总方向。现代教育技术的运 用则