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网络教学资源的开发与利用 南安市诗山中学：洪培欣 学科资源库建设的方法 网络是宝藏，信息是资源；宝藏待挖掘，资源须整合。 （1）建立学科网站、博客：新浪、网易、百度、新思考网、QQ空间等。 （2）申请开通网盘：金山快盘、金山T盘、360云盘等。 （3）科学分类，方便检索（资源整合示例） 示例1.我的语文网站 示例4：外部链接分享 收集、分类、整合 增加空间 选择需同步的目录 把不需要同步的√取消 学校资源库 常用语文网站推荐 2013.7.12 福建教育学院 网络资源在语文教学中的作用 语文多媒体教学的原则 网络信息资源的开发和运用 网络资源的运用与整合技巧 一 二 三 四 目 录 (一)辅助教学，与语文课堂的优化整合 1.拓宽知识，增加信息，便于加速感知，促进积累。 3.图文并茂，再现形象，激发起学生强烈的学习欲望 4.背景资料的汇集，解决理解的难点，拉近了与作者的距离。 2.创设情景，可以充分激发学生的学习兴趣。 （二）创新课堂教学，培养学生的探究精神。 1. 课堂导入不拘一格，各尽其妙。 3.开拓学生的视野，增强学生的探究意识 2.改变着传统的课堂结构，推动着课堂教学的变革 2.语文多媒体教学的原则 目的性 原则 实效性 原则 服务性 原则 趣味性 原则 适度性 原则 利于教更要利于学原则：归根结底是为