《落花生》教学设计(含课件).docVIP

7A版优质实用文档 PAGE PAGE 8 7A版优质实用文档 附件：教学设计模板 教学设计模板 聚焦教学重难点的信息化教学设计 课题名称：《落花生》第二课时教学设计 姓名： 党永录 工作单位： 马家庄中心小学 学科年级： 语文、五年级 教材版本： 人教版 一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 《落花生》，它是一篇现代优秀散文，真实地记录了作者小时候所受的家教。 这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生的好处的谈论揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想。这篇叙事散文会教育学生从平凡的事物中悟出了耐人寻味的道理。 二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述） 　1．有感情的分角色朗读课文，理解课文中含义深刻的句子，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。 　　2．初步了解借物喻人的写作手法，能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法，试着选择一种事物写一写。 三、学习者特征分析（说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备（学习起点），以及学生的学习风格。最好说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过