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关于诚信的思考 HYPERLINK / 来源：不详 作者：呵护教育 日期：2009年08月07日 访问次数： HYPERLINK / \t _blank ??? 为什么会感到诚信危机？ ??? 中国一向自诩为礼仪之邦、文明古国，可是为什么现在越来越感到诚信危机？ ??? 几千年的文明，是一种封闭的文明，是一种缺乏比较的文明。关起门来思维，难免会夜郎自大。想一想小时候受的教育，好象世界上只有中国人才说话算话，只有中国人才是讲道德的，外国人没有什么好的。于是，曾天真地以为：幸亏自己是生在中国，要是生在外国多不幸啊。 ??? 世界上只有社会主义好，只有共产党才能救中国，便无限相信社会主义，相信共产党领导。可是，想不到，社会主义也会走弯路，共产党领导也会出现错误！真是的，悔不该，误把迷信当诚信。本来，中国人是很虔诚地对待奉献的，即使自己不能做到无私奉献，也对其他无私奉献者抱持崇敬的心理。可是如今，奉献却成为领导要挟群众的一种工具。工资发不上，群众不想干活，领导说群众觉悟太低了，一点奉献精神都没有！拆迁住宅，居民要求正常补偿或补偿多一点，领导说居民没有全局意识，只想着自己“小家”的利益。群众常常被领导关于要“讲奉献”的号召唬住，群众不懂得也常常不敢与领导论理，可是，群众却眼睁睁地看着“讲奉献”的领导一个个走进监狱。毛主席曾说过，群众的眼睛是雪亮的，又说过，真理掌握在群众手中，这说明，群众的心里是装着诚信的大厦的。可是现在，在诚信问题上，群众越来越有一种被愚弄的感觉，原来，讲诚信、讲奉献，是领导者的工具！群众真不愿提起诚信，因为一提起诚信，便会产生一种恶心的感觉，因为那是别人愚弄自己的工具。群众心里的大厦已倒。 ??? 对外开放，睁眼看世界，才使我们猛然醒悟：原来，勾心斗角、互相拆台、投机取巧等做法数我们中国人最擅长。外国人并不是个个都不道德的，讲诚信并使之成为生活习惯的人原来多数都是外国人，中国人并不占多数。心里真不是滋味。 ??? 计划经济时代，人与人之间利益关系比较简单，生活和工作只要服从上级的安排便可以了。可是，市场经济的发展使得人与人之间的利益关系经常化、复杂化了，中国人几千年来确立的道德原则在利益驱动下很快失效。中国传统的道德原则是重义轻利，中国人内心的物质利益欲求一直受到压制，中国传统的道德原则虽然也倡导诚信，却是把诚信建立在抑制人的物质利益欲求的基础上的。这种排斥物质利益的诚信观是不人道的，缺乏人性化，因而从一开始便戴上了虚伪的面孔。市场经济虽然也是诚信经济，是人本经济，但市场经济所要求的诚信观是建立在坚持物质利益原则的基础上的。与市场经济要求相适应的诚信观尚未完全确立，传统的重义轻利的诚信观还在束缚着人们，因而人们在市场经济面前感到无所适从，便产生一种诚信危机的感觉。 ??? 摆脱诚信危机的根本出路，在于道德建设必须坚持与时俱进，建立富有人性化的、坚持物质利益原则的诚信观。 ??? 不要再呼唤诚信了！ ??? 遭遇诚信危机，中国人采取的办法就是呼唤。专家呼唤诚信，领导呼唤诚信，群众呼唤诚信，各种新闻媒体也扯着嗓子呼唤诚信。 ??? 起初，少数人呼唤诚信，大家听了可真是热血沸腾，相信人与人之间在不久的将来有望实现诚信。可是，那么长的时间过去了，诚信仍然停留在呼唤上，老是听到别人呼唤诚信，耳朵都听出茧来了，热血沸腾的心逐渐冷却进而变得麻木起来。呼唤诚信，该不是有人又要唬我们吧？老是呼唤别人诚信干嘛？有诚心的话自己诚信去！ ??? 老话说：“中国人说得到，做得到！”可是，不知从什么时候开始，中国人特别喜欢说了。说的真比唱的好还好听！光见嘴动，不见行动。 ??? 别再呼唤诚信了，诚信需要的是行动！ ??? 对学生的诚信教育为什么苍白无力？ ??? 国家、民族未来的希望在于学生。要是学生不懂得诚信，则国家、民族的未来就没有希望了。于是，社会开始重视起对学生的道德教育了。 ??? 可是，学生说，现在谁要是诚信谁就会吃亏，我诚信了，别人要是不诚信，我不就吃亏了？老师，你能让别人都讲诚信？ ??? 也许，在幼儿园、小学，老师要求学生讲诚信，学生便会很稚嫩地接受老师的要求。可是到了中学、大学，随着年龄的增长，学生发现在这个社会，父母、老师、领导作为成年人，常常是不诚信的，原来，成年人做不到的诚信却要学生做到，真是不公平！学生觉得过去受到的道德教育竟然是一种欺骗教育，成年人太虚伪了。 ??? 成年人常常责备学生：考试作弊不诚信、迟到早退编理由不诚信、抽烟喝酒不认真学习不诚信……学生对成年人的责备常常找不出理由争辩，心中却很不服气。学生只会在内心争辩：又不是我想学习的，都是你们大人爱面子，我考好了你们才觉得脸上有光！我是我自己，可不是你们成年人的工具！ ??? 其实，成年人对学生的诚信教育，学生不愿意接受，从根本上来说，是因为这种诚信教育