看云识天气（教方案A）.docVIP

看云识天气（教学方案A） 青岛 吴乐琴 ○教学目标 ① 速读，能概述内容。 ② 掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。 ③ 理解说明的思路及说明方法。 ④ 培养学生观察热爱自然的情趣。 ○教学重点 理解说明事物要抓住特征，理解说明的思路及说明方法的应用。 ○前准备 教师准备好授内容及多媒体，学生做好预习，搜集有关天气的谚语，注意观察天空中的云，同时要积累中的佳词妙句，为堂交流做好充分准备。 ○教学内容 这是一篇科普。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。 本思路清晰，紧扣题目进行说明，不但说明看云可以识天气，还进一步说明云和天气变化的关系十分密切，由说云是天气变化的“招牌”，再说怎样看云识天气。云的种类很多，但从现象人手，进而触及到事物的本质。如：云的形态和光彩是现象，云和天气变化的关系是本质。说明层次清晰，将“看云识天气”事理说清楚，最后说明看云识天气的目的。 ○教学设计 精心导入 ① 可用大屏幕多媒体展示空中的云的各种景象，引出题。 ② 也可通过谚语或诗歌引出题。 ③ 还可以请学生从前准备中谈谈自己的积累和观察。例如： a． 你观察了天空中的云吗?有怎样的感受?用简短的话说明。 b． 你在预习中搜集积累了哪些有关云和天气的成语、俗语、谚语?请同学们相互交流 下，好