指数函数的图和性质导学案.docVIP

学习内容： 2.1.2 学科：数学 编写：高一数学组马玲 班级 姓名 【课程学习目标】 （一）【知识技能目标】 1. 了解指数函数模型的实际背景，认识数学与现实生活及其他学科的联系； 2. 理解指数函数的概念和意义； 3. 能画出具体指数函数的图象，掌握指数函数的性质； 4. 能简单应用概念、图像和性质解题。 （二）【过程与方法】 学习过程：引→探→导→学→议→练→延。 自主探究指数函数的概念、意义、图像和性质，培养学生观察分析、探索归纳能力，并在此鼓励学生积极思考，大胆猜想，培养学生自主学习能力和创新意识。 学习方法：阅读自学导引，小组合作探究，小组交流展示，群体质疑，小组归纳提练，拓展延伸。 （三）【情感与态度价值观】 通过各学习小组对本节内容的自主探索，合作研讨，培养学生的积极探索新知的激情，培养学生倾听，学会学习，学会合作，学会交流，展示，归纳总结的能力，提高学生学习数学的兴趣。 【教学重点及难点】 【教学重点】指数函数的概念、图像和性质 【教学难点】指数函数图像、性质的熟念掌握及简单应用 教学过程： 第一学习时间 新知预习----- 不看不讲（自主学习） 【学习情境构建】（创设情境，引