综合活动《云彩和风儿》.docVIP

综合活动：云彩和风儿（中班） 活动目标： 1．知道天上有白云，白云会移动，移动时形状会发生变化。 2．结合画面理解散文诗内容，感受散文诗美的意境。 3．能够尝试用简单的词句表述自己的想象。 活动准备： 1．结合散文诗制作PPT。 2．配乐。 3．风的图片。 4．视频动画。 活动过程： 一、介绍两位神秘客人：风儿和云彩，了解白云是会移动的。 1．认识风爷爷。（扇动风的图片让幼儿感觉风的到来） 2．认识云彩。（播放飘动的云彩） 师：瞧！还有一位神秘的客人是谁呀？ 它在干什么呀？ 它为什么会动呢？ 二、理解散文诗内容。 师：今天，风爷爷可是一位神奇的魔术师，它和云彩给我们带来了精彩的魔术表演，你们想看吗？ 1．第一段魔术：云彩变成小帆船。 重点：观察风吹的动作，及小帆船飘到远方的画面。 2．第二段魔术：云彩变成大狮子。 重点：学习魔语“吹呀吹”，观察大狮子的样子。 3．第三段魔术：云彩变成胖娃娃。 重点：观察胖娃娃的衣着和动作。 小结：云彩们有趣吗？为什么？我们一起用一句话来表扬表扬它。“天上的云彩真有趣！ 云彩为什么会变来变去的呢？那我们也用一句话来表扬表扬它。“天上的风儿真能干！ 三、完整欣赏散文诗。 师：喜欢风儿和云彩带给我们的魔术表演吗？今天老师也为你们带来一段表演：散文诗《云彩和风儿》。 1．教师配乐朗诵散文诗。 2．幼儿看动画朗诵散文诗