【精品】四年级上语文同步阅读及答案-3.鸟的天堂|人教新课标.docxVIP

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  • 2019-02-26 发布于北京
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【精品】四年级上语文同步阅读及答案-3.鸟的天堂|人教新课标.docx

【精品】人教新课标版四年级上语文同步阅读 3 鸟的天堂 鸟岛风光 名师导读: 名师导读:同学们一定都很喜欢鸟儿,甚至自己养过鸟儿,你不想想见识一下鸟的天堂呢?让我们一起走进鸟的天堂和鸟岛,来领略鸟儿群集的壮观场面吧! 课内语段 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们急需拍掌,树上就变得热闹了, 当小船向这高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 1. 短文中的“应接不暇”的意思是( )。 ①形容来人或事情太多,忙不过来。②形容优美的风景很多,看不过来。 请你用波浪线画出表示“应接不暇”的句子,应该用( )的语速来读。 2.“鸟的天堂”加引号是( );没有加引号是( )。 ①指在作者心里,大榕树是确确实实是鸟的天堂。 ②指大榕树 3.画线部分是( )态描写。“大的”、“小的”是写鸟的( );“花的”“黑的”是写鸟的( );三个“有的”构成排比句写出了鸟的各种( ),让我们感受到了鸟的天堂里鸟生活的( ),表达了作者对鸟的天堂的( )和( )之情。 课外阅读 鸟岛风光(节选) 青海湖西部的布哈河口,有一个绿草丛生的小岛,看上去像一头向南浮游的鲸,这是我国著名的鸟岛。 鸟岛是一个名副其实的鸟的世界。 鸟岛有独特的自然风光和丰富的鸟类资源。岛上栖息着十几种鸟,其中主要有斑头雁、鱼鸥、棕头鸥、鸬鹚,各种鸟的数量达到十多万只。 每年春末,鸟岛上还是冰天雪地的时候,各种鸟就成群结队陆陆续续地从南方飞来。它们来到岛上以后,便日夜不停地筑窝。 四五月间,是各种鸟类孵卵的季节,鸟蛋遍地都是。 六月,是小乌龟出壳的时间,岛上呈现出一片生机勃勃的景象。小斑头雁披静下来。 八月,成鸟和幼鸟都下湖了,只是晚上才回岛上栖息。这时候,岛上青草繁茂,野花缤纷,小岛周围的水域,鸟影波光,相映成趣。 鉴赏感悟 这篇文章主要写了鸟岛是个名符其实的鸟的世界,文中按照时间顺序写了每个月份鸟的活动情况,主要对六月里鸟的活动情况进行了详细描写,文章语言生动有趣,形象具体,让人产生了到鸟岛一游的向往之情。 练习提升 1.选文从哪几个方面向我们介绍了鸟岛的风光? ________ 2.为什么说鸟岛是名副其实的鸟的世界?它与鸟的天堂有什么相同之处? ________ 3.选文第五自然段中有这样一句话:“六月,是小鸟出壳的时间,岛上呈现出一片生机勃勃的景象”。 (1)请你概括地写出,这生机勃勃的景象是怎样的一种景象? ________ (2)请用“生机勃勃”这个词写一句话。 ________ 知识链接 保护鸟类公约一、防止野外鸟种灭绝。二、监测全球鸟类及其重要栖息地之保育状况。三、评鉴并确保全球性鸟类及重要之生物多样性代表地区之适当保育 保护鸟类公约 一、防止野外鸟种灭绝。 二、监测全球鸟类及其重要栖息地之保育状况。 三、评鉴并确保全球性鸟类及重要之生物多样性代表地区之适当保育。 四、提升世人对鸟类及自然环境之重视与关怀。 五、重视鸟类,关注鸟类灭绝。 1981年9月,国务院规定每年的4月至5月初确定一个星期为“ HYPERLINK /subview/25662/25662.htm \t _blank 爱鸟周”。 参考答案: 课内阅读 1. ② 看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞了起来。较快 2.② ① 3.动态 大小 颜色 形态 自由自在 赞美和惊叹 课外阅读 1.独特的自然风光 丰富的鸟类资源 2. 岛上栖息着十几种鸟,其中主要有斑头雁、鱼鸥、棕头鸥、鸬鹚,各种鸟的数量达到十多万只。 鸟的数量和种类多。3.(1)鸟儿们很有活力,岛上充满生机。(2)春天来了,田野里一片生机勃勃的景象。

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