- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
引进人才宣传稿博士-河海大学常州校区基础学部
引进人才宣传稿 (博士)
一、简介
河海大学常州校区的前身为1986年成立的河海大学机械学院,1996年5月
更名为河海大学常州分校,2000年6月更名为河海大学常州校区。常州校区是
河海大学具有较完整办学功能的重要组成部分,是学校建设高水平特色研究型大
学的重要力量。常州校区地处江苏省苏锡常经济高速发展地区,位于“千载读书
地,现代创新城”常州国家级高新技术产业开发区,与常州市行政中心毗邻,占
地436亩。
常州校区设有机电工程学院、物联网工程学院、企业管理学院和基础学部。
基础学部下设人文社科、数理、外语、体育4个教学部,8个教研室,5个素质
教育中心和3个研究所。现有教职工94人,其中专任教师84人 (高级职称28
人)、实验技术人员5人、管理人员5人。基础学部主要承担在常州校区的本、
硕、博士生的公共基础课教学和研究工作。
数理部设有数学教研室、物理教研室、物理实验中心3个教学机构和1个应
用数学研究所 (挂靠在河海大学理学院)。现有教职工32人,其中教授1人,
副教授13人;高级实验师2人;硕士生导师5人;河海大学优秀主讲教师3人。
学历结构中博士13人,在读博士3人,硕士9人。一年以上出国访学经历的4
人。5/s/2060/t/2764/p/1/c/16847/d/16848/list.jspy
数学教研室主要承担《高等数学》、《概率论与数理统计》、《线性代数》、
《复变函数与积分变换》等24个学分的本科生教学任务,并为研究生以及留学
生开设《计算数学》、《矩阵论》、《运筹学与最优化方法》、《NumericalAnalysis》、
《AppliedMathematics》等基础数学课程;物理教研室主要承担 《大学物理》6
个学分的教学任务;物理实验中心主要承担 《大学物理实验》50学时的实验教
学任务。除必修课外,还开设了 《大学数学实验》等6 门选修课,还承担了留学
生的数学课程。每年组织校区学生参加全国大学数学建模竞赛、美国数学建模竞
赛、全国 (江苏省)高等数学竞赛、全国节能减排竞赛、江苏省物理竞赛等多项
省级及以上重要学科竞赛,获得全国、省级奖多项。
近五年来,数理部主持和参与的省级、校级教学成果奖6项,出版教材5
本,发表教改研究论文20多篇。主持负责或参与合作的国家自然科学基金、中
国博士后基金、江苏省自然科学基金等各类科研项目30余项,发表学术论文100
余篇(其中SCI/EI检索50余篇),申请发明专利60余件(授权30余件)。2017
年度,学校启动“中央高校改善基本办学条件专项资金”项目,下拨235.8万元
购置物理实验仪器设备,将更新和建全常规实验项目,加大创新实践项目建设力
度,提高物理实验中心的综合水平和档次,建成高水平、可持续的实践创新教学
平台。
数理部齐心协力、团结奋进,根据基础学部 “加强内涵建设,重点突破,特
色发展,实现教学科研 “双轮”驱动发展”的定位要求,按 “十三五”规划的既
定目标,谋求学科建设和协同发展新途径,加大数理类课程教育教学改革力度,
为学校、校区的 “双一流”学科建设添砖加瓦。
二、数理部引进人才计划、要求及待遇
2017 年计划引进数学方向 (教师岗位)青年博士2 名,原则上
要求本硕博皆为211 以上高校毕业,第一学历为数学专业的青年博
士,研究方向:运筹学与控制论、控制理论与控制工程、基础数学、
计算数学、概率论与数理统计、应用数学、统计学、系统科学、应用
物理、计算物理、光学工程等。按河海大学引进人才要求,积分达到
90 分及以上 (后附积分考核表)。
安家费4 万,购房补贴15 万,科研启动经费3-5 万;若985 高
校或海外毕业博士还可再享受常州市人才专项补贴5 万。
三、常州校区数理部年青博士的发展空间
1. 常州校区地处经济发达的沪宁线常州高新区,毗邻常州市政府、
万达广场、中华恐龙园等政治、经济、文化与休闲娱乐的中心地段;
享受绿水青山优美环境的同时,房价相比周边城市 (无锡、苏州、南
京、上海、杭州)比较低,生活成本不高。
2. 目前同类211 高校引进博士,通常要求一定考核期内“非升即走”,
尽管引进时的待遇可能看起来高一些,相对于考核指标来说压力非常
大!基础学部为教学型院部,科研考核指标相对较小,主要按照个人
研究兴趣、个人发展需求来鼓励制定奖励政策。同时,晋升副教授职
称可以按需选择:若拿到省部级基金,发表多篇高质量SCI 论文,可
按教学科研型副教授晋升;若未获得基金资助,可按教学为主型系列
您可能关注的文档
最近下载
- 雨课堂2024秋-科研伦理与学术规范期末考试答案.docx VIP
- 西南科技大学《微观经济学》内部题库练习期末真题汇编及答案.docx
- 十年(2016-2025)高考语文真题分类汇编(全国通用)-专题14 标点符号(全国通用)(解析版+原卷版).docx VIP
- 房地产估价报告最新版本.doc VIP
- 单桩竖向抗压静载试验.ppt VIP
- 矿井通风课程设计.pdf VIP
- 2025年华医网继续教育炎症性皮肤病的诊疗策略及前沿进展题库答案.pdf VIP
- 河南省郑州市河南省实验中学2024—2025学年七年级上学期期末考试数学试卷(含图片答案).docx VIP
- 通桥(2021)4201-Ⅱ时速250公里高速铁路圆端形实体桥墩.pdf
- 高中生交通安全主题班会课件.ppt VIP
原创力文档


文档评论(0)