高中作文素材运用.pptxVIP

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  • 2019-03-04 发布于江苏
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高中作文素材运用

素材运用1、数量丰富充足.一般情况,6-8个素材。古今中外尽量涵盖,历史、文化、文学、科技、哲学、绘画、美术等领域尽量涉猎。2、素材选用遵循“人无我有,人有我新”的原则,尽量选取新颖、鲜活、有思想底蕴、有审美韵味的材料。3例子要概括表达,不须展开描写,篇幅不易过长,少到几个字,多到七八十字、而且内容要与论述的中心紧密相连 。4、素材角度富有变化。或给人物创设一定的情境,或设置摇曳多姿的句式,或按时间的先后(古今中外),或正反例子一起使用。5、素材表达方式有两种:一种是先叙后议,一种是夹叙夹议。 龙应台年轻时生活在“唐朝”,热情奔放,文字或“横眉冷对千夫指”,抑或“俯首甘为孺子牛”,都是其性情之真,与作品携手胁肩,向更深阔的远方迈进。 人在成长,作品亦在成长,如影随形中,两者的生命都登上更高山巅。 不仅仅在丝竹间,文化也在素净的宣纸上蔓延而来。张大千伏在洞底绘出的梦幻敦煌,诉说着那千百年前人们的信仰;齐白石着手画出的自然风物,亦传达着生命的灵动;壮观的《清明上河图》,也刺激着美的神经。中国画中的水淡云轻,妙手丹青的一点一描,拓开的不仅仅是墨,更是深厚的文化底蕴,文化之魂由笔底传承。 我更期待那茶烟碧纱下,轻挑灯花,看纳兰的青丝映出月色的乳白,转身叹得“西风多少恨,吹不散眉弯”;龚定盒把剑而吹,直至“吹笛秋山风月清”,直至“断肠声里忆平生”;欧阳修温一壶冷月,竟也白泠泠似水;陆游骑驴远

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