六年级下册语文同步练习-11我的母亲∣冀教版（含答案）.docxVIP

《我的母亲》同步练习 基础知识达标 基础知识达标 1．下列加粗字的注音完全正确的一项是（ ） A．厌恶（wù） 管束（sù） 广漠（mò） 质问（zhì） B．责罚（zé） 眼翳（yì） 调度（diào） 轻薄（bó） C．庶祖母（zhé） 嬉戏（xī） 抽屉（tì） 野蛮（mán） D．文绉绉（zōu） 绰号（chuò） 牢骚（sāo） 宽恕（shù） 2.组词造句。 衍 _________________________________________________________ 屠 _________________________________________________________ 樱 _________________________________________________________ 剃 _________________________________________________________ 筹 _________________________________________________________ 倡_________________________________________________________ 3．为下列句子选择一个准确的词语，将字母序号填在横线上。 （1）我母亲待人最________（A．慈详 B．仁慈 C．仁义），最温和，从来没有一句伤人感情的话。 （2）在这________（A．广漠 B．茫茫 C．广大）的人海里独自混了二十多年，没有一个人＿（A．约束 B．管理 C．管束）过我。 （3）我母亲才走后门出去，________（A．请 B．找 C．央）一位邻舍本家到我家来，每一家债户开发一点钱。 课后能力提升　　 课后能力提升 课文写了母亲哪几件事？表现了母亲什么品性？ ___________________________________________________________________________ 作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形？ ___________________________________________________________________________ 试对作者母亲为人、教子的方式发表一点评论。 ___________________________________________________________________________ 四、结合上下文，品味下面语句中的划线词语。 1、我在这九年（1895～1904）之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点底子。 ___________________________________________________________________________ 在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。 ___________________________________________________________________________ 参考答案 基础知识达标 1.B 2.衍生、屠夫、樱花、剃头、筹备、提倡 3.（1）C （2）B （3）A 课后能力提升 一、写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱。 二、写母亲与家人相处的情形，同样也是在写“母亲是我的恩师”，写她以身示范对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响。也就是不仅写了母亲对“我”的“言教”，更写了母亲对我的“身教”。 三、作者母亲为人方面，主要是克己谦让，宽容善待，和睦仁慈；而在教子方面，主要表现为严格，有时过于严厉。这是由于旧社会的妇女把“相夫教子”作为“天职”和美德。而对于作者母亲来说，深感教子的责任更加重大。她所敬重的丈夫过早地去世，对孩子的教育责任全部落在自己身上，同时孩子是她精神生活的全部，也是她对未来生活的全部寄托，还有如何才能对得住她去世的丈夫，等等。正是这诸多原因，她容不得孩子有一点坏毛病，生怕他不争气。所以，她对孩子的教育格外深细而严格。 四、1、用“不能不”双重否定，表达了作者对“打了一点底子”的肯定，但“不能不”这一能愿动词的双重否定表达一种主观上的肯定，因而有主观认为之意，这样既表明了态度，又不显得断然和绝对。 2、说自己“混”了二十多年，表现了作者谦逊的态度。尽管作者当时已是文化名人，而且这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”有暗接之妙。“我”在人海里“混”，应该有