高一生物光合作的探究历程.pptVIP

* * 光合作用 新叶沐浴着和煦的阳光， 鸟儿在绿叶间尽情欢唱： “是你给了我生命的甘露， 是你给了我无穷的能量！” 原料1 原料2 产物1 产物2 动力 场所 水 CO2 O2 淀粉等有机物 光合作用的探究历程 观点：植物体由“土壤汁”构成，即植物生长发育所需的物质完全来自土壤。 问题：植物生长所需的物质来自何处？ 亚里士多德(Aristotle) 五年后 一、1627年比利时科学家海尔蒙特 开始时 柳树的质量 2. 27kg 干土的质量 90kg +74.43kg －0.1kg 结论：植物生长所需要的养料主要来自水,而不是土壤。 76.7kg 89.9kg 5a后 实验前后的差值 （1）你认为他的结论正确吗？ （2）你认为海尔蒙特的实验设计存在什么问题？ 结论： 植物可以更新污浊的空气。 二、1771年英国的科学家普利斯特利 甲 乙 普利斯特利（J.Pristly）通过植物和动物之间进行气体交换的实验，第一次成功地应用化学方法研究植物的生长。 （1）为什么学者们会得到不同的实验结果呢？ （2）你认为普利斯特利在实验中忽视了哪种条件？ 三、1779年荷兰的科学家英格豪斯 500多次植物更新空气的实验，又有何新发现？ 植物体只有在光下才能更新污浊的空气。 甲 乙 （1）他在实验中控制的单一变量是什么？ （2）小组合作设计实验装置图，证明植物需要光才能制造O2？怎样检验O2？