最新人教版一年级语上册第七单元集体备课.docxVIP

2016—2017学年度第一学期 集体备课活动记录 时 间 9、27 地点 办公室 范围 主备教师 学科 语文 年级 一年级 内容 一年级上册第七单元 教学设想： 单元教材分析： 本单元包括3篇课文和语文园地七。课文包括《明天要远足》通过描述小朋友内心对远足的想象与期待，抒发了少年儿童向往大自然的情感;《大还是小》则以比较的形式阐述了要辩证看待事物，教会我们从不同的角度看待事物，表现出小朋友不想长大又渴望长大的矛盾心理；《项链》用大量的形容词描述了大海的美景，生动活泼，告诉了我们大自然的美好。语文园地七有5项内容，“趣味识字”通过介绍家人的称谓来帮助学生训练和巩固其自主识字能力；“我的发现”以“日”字旁和“女”字旁分别列举了四个生字，引导学生发现偏旁所蕴含的意义；“字词句运用”则通过汉子来提醒学生笔画之间的细微差异；“日积月累”呈现了四句言语；“和大人一起读”通过阅读练习提高学生的阅读能力和阅读兴趣。 学生分析： 通过前几个单元的学习，学生已具备一定的识字能力，掌握了一些常用的识字方法。可以让学生用已有的识字方法，自主识字继续提高识字能力。通过前面汉语拼音部分的学习，学生已能正确地品读音节。另外，一年级的学生好奇心强，求知欲高，但由于基础不够，也容易产生畏难感，因此教师在教学时要注意引导，先培养学生对语文这一学科的兴趣，增强课堂参与度，在保证学生掌握基础知识的同时，降低学习难度，