长方体、正方体的表面积 说课.pptVIP

09级数教一班：向宏丽 （二）：创设情境，切入主题 （五）优化训练，拓展应用 五、说板书 * 一：说教材 二：说教法，学法 三：说教学具准备 四：说教学设计 五：说板书 23cm 12cm 8cm （一）：旧知重温，铺路搭桥 这个长方体的长为（ ） ，宽为（ ） ，高为（ ）。 例一： 妈妈的生日快到了，小明选了一份精美的礼物，为了使礼物更加美观，他打算亲手包装盒子，盒子长5厘米，宽3厘米，高4厘米，为了节约纸张，他想先裁下大小适宜一块包装纸再包装，那么至少要裁多大的纸呢？小明应该怎么做？你能帮他出主意吗？ （三）：实践操作，建立表象 操作提示：同学们!拿出你们准备好的长方体或正 方体纸盒，跟着老师一起，拿着剪刀沿着棱剪开，剪开后展平，并用“上”“下”“前”“后”“左”“右”标明。 同学们，你们发现了什么？在长方体中哪些面的面积相等？每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系？正方体呢？ 上 左 右 后 前 后 前 下 什麽叫长方体或正方体的表面积？ 长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。 前 上 下 左 右 后  上下每个面：长×宽 前后每个面：长×高 左右每个面：高×宽 （四）：自主探究，深化主题 5cm 4cm 3cm 那么，同学们，现在，你能否