第3讲标点符号与病句.pptxVIP

第3讲　标点符号与病句;标点符号;使用误区;使用误区;使用误区;使用误区;使用误区;使用误区;使用误区;(二)问号;使用误区;使用误区;使用误区;(三)冒号;使用误区;使用误区;使用误区;使用误区;(四)引号;使用误区;使用误区;使用误区;使用误区;(五)书名号;使用误区;使用误区;使用误区;(六)破折号;使用误区;(七)省略号;使用误区;病句;主要类型;3．缺宾语。如：有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。(句中“改善”缺少宾语，应在句末加上“的现状”。);5．缺关联词语。如：新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。(句子前面已用“不仅”，后面分句中缺少与之相呼应的“而且”，在“体形”之前加“而且”);解题技巧;【针对训练1】;2．(2016·荆门T4，B项)5月4日，荆门市电视台记者采访了我校黄博文同学，并祝贺他荣获“五四好青年”。(缺宾语);3．五月上旬，我们学校初中部“我爱我的母亲”诗歌朗诵比赛。(缺谓语);类型二：搭配不当;解题技巧;主要类型;3．主宾搭配不当。如：苗乡侗寨原生态的自然环境和浓郁的民族风情，成为众多游客心驰神往的旅游胜地。(成为“旅游胜地”的是“苗乡侗寨”，而不是“自然环境和民族风情”，前半句可改为：具有原生态的自然环境和浓郁风情的苗乡侗寨。);4．介宾搭配不当。如：随着通讯日渐发达，手机几乎成了大家生活中的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。(介词“关于”与宾语“手机质量”不能搭配，可将“关于”改为“对于。”);5．修饰语与中心语搭配不当。如：他在研究航天飞行方面花了很大心血。(“很大”与“心血”不能搭配，可将“很大”改为“很多”。);【针对训练2】;2．(2016·南宁T4，D项)壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。(主宾搭配不当);3．(2016·滨州T4，B项)为了优化出行环境，交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模。(动宾搭配不当);4．中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。(修饰语与中心语搭配不当);5．只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术环境。(关联词语搭配不当);类型三：语序不当;主要类型;2．状语语序不当。如：在休息室里，许多老师昨天都同他热情地交谈。[正确的顺序应为：许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。];3．并列词语或关联词语语序不当。如：中华文明源远流长，我们要发扬和继承优秀文化传统，努力实现中国梦。(只有先“继承”，才能“发扬”，所以应把“发扬”和“继承”对调位置。)再如：网络热词早已成为一种客观存在，不仅它以独特的方式及时反映现实生活，而且还寄寓了人们丰富的社会情感。(前后主语一致时，主语应该在关联词的前边，所以应把“它”移到“不仅”前面。);解题技巧;4．主语和关联词语的排列顺序：如果前后主语一致，应把主语放在关联词的前面。;【针对训练3】;2．新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。(状语语序不当);3．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。(关联词语语序不当);4．(2016·柳州T4，B项)日前，自治区安全生产工作会议作出具体部署，坚决杜绝和防范特大安全事故发生。(并列词语语序不当);类型四：成分赘余;主要类型;3．程度副词乱用。如：你不要过分苛求他了，他还只是个孩子。(“苛求”指过严地要求，与前面的程度副词“过分”表意重复了，应删去“过分”，或把“苛求”改为“要求”。);5．其他类型的赘余。 (1)定语赘余。如：玲玲用不干净的、没有消毒的纸擦伤口，结果伤口发炎了。(句中的定语“不干净的”和“没有消毒的”有重复的地方，应删去一处。) (2)语义重复。如：他们一起收拾一番，就各自分道扬镳了。(句中的“分道扬镳”已有“各奔各的前程或各干各的事”的意思，与前面的“各自”重复，应把“各自”删去。);解题技巧;【针对训练4】;2．(2016·滨州T4，D项)在校园足球联赛中新华学校以0∶3负于明仁学校，令球迷非常深感意外。(程度副词乱用);3．(2016·随州T5，D项)不懂英文的张艺谋，用一部中美合拍、全英文对白的怪兽特效大片《长城》，证明了自己在世界上的国际价值。(定语赘余);4．莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。(约数词乱用);6．从那以后，这个原本平静的家里，不时发生使人不安的怪事出来。(语义重复);类型五：不合逻辑;主要类型;3．主客颠倒。如：那时候，报纸对我的接触机会是很少的。(“我”应为主动，“报纸”为被动，可改为“我对报纸的接触机会是很少的”。);5．两面与一面搭配