语文人教版三年级下册古诗《咏柳》课件.pptVIP

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  • 2019-02-27 发布于河南
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语文人教版三年级下册古诗《咏柳》课件.ppt

咏 柳 唐(贺知章)) 目 标 1.学会本课5个生字,理解诗句的意思。 2.正确、流利朗诵背诵古诗,体会理解诗中所表达的思想感情。      春天,柳树发芽了,吐绿了,细细的叶子编成柔嫩的柳条,随风轻拂,跳起了婀娜的舞蹈……真美呵! 诗境体会 诗境体会 咏 柳 yǒng liǔ 唐· 贺知章 碧 玉 妆 成 一 树 高, zhuāng 万 条 垂 下 绿 丝 绦。 sī tāo 不 知 细 叶 谁 裁 出, 二 月 春 风 似 剪 刀。 作者简介 诗意理解 诗境体会 拓展延伸 结束 咏 柳 yǒng liǔ 咏:歌颂赞美。 柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。 唐· 贺知章 作 者 简 介 贺知章(659~744),唐代 诗人、书法家,会稽永兴(浙江 省萧山)人。少年就以文章名, 公元695年进士,做过礼部侍郎等 官。今存诗19首,除《咏柳》 外,《采莲诗》、《回乡偶书》 也很有名。   放声朗读课文,结合拼音认读生字,同学间可互相交流。 咏 柳 贺知章 碧玉 / 妆成 / 一 树 / 高, yǒng 万 条 / 垂 下 / 绿 / 丝 绦。 不 知 / 细 叶 / 谁 / 裁 出, 二 月/ 春 风 / 似 / 剪 刀。 tāo 碧 玉 妆 成 一 树 高, 碧玉: 这里是把柳树的枝叶比做碧玉。 绿色的玉石。 一树: 一,表示“满”“全”“整”的意思。 满树。 万 条 垂 下 绿 丝 绦。 万条:无数条。 万,在这里不表示数量,形容很多。 丝绦: 用丝纺织成的带子。 不 知 细 叶 谁 裁 出, 裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分。 裁: 二 月 春 风 似 剪 刀。 似:好像。 二月:农历二月,正是初春时节。 碧 玉 妆 成 一 树 高,万 条 垂 下 绿 丝 绦。 不 知 细 叶 谁 裁 出,二 月 春 风 似 剪 刀。 ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ 高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样,无数条柳枝低垂摇荡,好像根根丝织的带子。不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪出来的,大概是二月的春风这把神奇的大剪刀吧。 阅读与赏析 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 碧玉:绿色的玉 裁:剪裁 一树:满树,“一”不表示数量,表示满、全、整个的意思。 万条:形容很多 似:像 用诗词的形式描述,歌颂赞美的意思。 反复朗诵,理解诗意。 高高的柳树,长满了翠绿的叶子,好像是用碧玉装扮的一样。 从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!   ☆诗人用古诗赞美了柳树。你能用自己的话来赞美柳树吗?把你想到的写下来。   ☆背诵《咏柳》。 练习题 选择题: 《咏柳》中用“碧玉”比喻柳树的原因是(  )   A.柳树的枝叶鲜嫩新翠有如碧玉一般碧绿润泽。   B.柳树高高地站在那儿,像年轻美貌的女子一般亭亭玉立。   C.柳树不但有如碧玉一般碧绿润泽,而且又如年轻美貌的女子般袅娜多姿。   D.柳树的枝叶轻盈、下垂,被风一吹,飘飘摇摇,像一位年轻潇洒的女子。   小练笔: 在诗人贺知章的眼中,春天最美的是柳树,在你的眼中,春天最美的是什么?请写一写。 春天最美的是水,水碧绿碧绿的, (是什么) (怎么样) 像一块块无暇(xiá)的翡(fěi)翠。 (像什么) 春天最美是 , , 像 。 草长莺飞二月天, 拂fú堤杨柳醉春烟.

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