五年级上册语文课时练习-2. 金奖章 l 语文S版（含答案）.docVIP

2 金奖章 一、我是拼写小能手。 shōu huò zhōng chéng tuī jiàn fǔ làn cán zhā suì xiè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出加点字的读音。 1．鸟儿们都屏( )住呼吸。 2．我家新买了一台宽屏( )彩色电视机。 三、火眼金睛，辨字组词。 仆( ) 沾( ) 宫( ) 受( ) 鹊( ) 查( ) 扑( ) 粘( ) 营( ) 授( ) 鸦( ) 渣( ) 四、认识词语类型。并仿写。 1．风尘仆仆(ABCC式)： 2．彬彬有礼(AABC式)： 3．吵吵闹闹(AABB式)： 五、选择恰当的关联词语填空。 不是……而是…… 如果……就…… 因为……所以…… 既不……也不…… 只有……才…… 1．我( )像黄莺和百灵那样会唱歌，( )像喜鹊那样会说好听的话，我怎么可能得到奖章呢? 2．乌鸦( )对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献，( )获得了金奖章。 3．荣誉( )靠“争”得来的，( )脚踏实地做出来的。 4．( )默默作贡献的人，( )是最值得奖励和受人尊敬的。 六、下列句子各运用了什么描写。选择正确答案的序号填在句后的括号里。 A．语言描写 B．心理描写 C．动作描写 1．使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。 ( ) 2．使者笑着说：“谢谢鸟王!我是来向贵国的一位公民颁发奖章的!” ( ) 3．喜鹊心里怦怦乱跳：金奖章就要挂在脖子上了，这多么值得自豪啊! ( ) 七、修改病句。(请在原句上进行修改) 1．“是啊，金奖章非大王莫属!”喜鹊异口同声地说。 2．大家用佩服的目光望着乌鸦。 3．《少年科学》这本书对我很感兴趣。 4．乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。 四、1．兴致勃勃 怒气冲冲 2．栩栩如生 夸夸其谈 3．急急忙忙 快快乐乐 五、1．既不……也不…… 2．因为……所以…… 3．不是……而是…… 4．只有……才…… 六、1．C 2．A 3．B 大伙儿 敬佩 行为 七、1． 喜鹊 2． 佩服 3．《少年科学》这本书对我 4． 人