四年级下册语文优化练习-2.第一朵杏花∣苏教版（含能力题答案）.docVIP

2 第一朵杏花 基础练习 基础练习 一、看拼音，写词语。 ɡū jì zhòu wén cénɡ jīnɡ jīnɡ què ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎnɡ wò mínɡ mèi zhènɡ zhònɡ ɡuī lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。 辩 辨 瓣 （ ）护 （ ）别 （ ）论 花（ ） 分（ ） （ ）认 即 既 随（ ） （ ）然 （ ）使 （ ）刻 三、照样子写句子。 例：时间像飞箭一样，转眼又是一年。 例：阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。 例：春风吹绿了柳树，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。 秋风吹 ，吹 ，吹 ， 吹 。 四、阅读课文片段，完成练习。 竺可桢爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。 竺可桢爷爷曾不止一次地说过 我需要的是精确的时间 搞科学研究 不能使用 大概 也许 这类字眼 也不能用估计和推断来代替观察 竺爷爷正是通过长年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。 1.给第二自然段加上标点。 2.竺可桢爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。 “顷刻间”是指 ；从“顷刻间像年轻了几十岁”，我体会到竺可桢爷爷听到第一朵杏花开的消息时心情是那样的 、 ；这种情绪表现在行动上就是 。 3.从竺可桢爷爷的话中我知道了竺可桢爷爷是一个 的人。 巩固提高 巩固提高 五、阅读短文，完成练习 数学王子高斯解难题 ???德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的数学题。正常情况下，他总是在两个小时内完成这项特殊作业。像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。他没有在意，埋头做起来。然而，做着做着，他感到越来越吃力。困难激起了他的斗志：我一定要把它做出来！天亮时，他终于做出了这道难题。导师看了他的作业后惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的？你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案？阿基米、牛顿都没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了！我最近正在研究这道难题，昨天不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。” 多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我不可能在一个晚上解决它。”这个青年就是数学王子高斯。 1．写出下列词语的近义词或反义词 近义词： 正常——（ ） 往常——（ ） 反义词 特殊——（ ） 顺利——（ ） 2．高斯在完成老师给他布置的特殊作业，正常情况下，他总是在 完成。可这次他却用了 。 3．高斯遇到的难题是 ，这是一道 。他之所以能做出来，是因为遇到困难他想到：