(口技)课文活用.pptVIP

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  • 2019-02-27 发布于四川
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口技 品读课 学习目标 1.积累文言词汇 2.读出层次和情境 3.赏析侧面烘托和正面描写口技者高超技艺的手法 朗读全文,注意下列字词的读音。 少顷(shǎo ) 犬吠(fèi ) 呓语(yì?) 夫叱大儿声(chì) 意少舒 (shāo)中间(jiàn) 夫齁声起(hōu) 曳(yè)屋许许(hǔ)声 几欲先走(jī) 一、解释下列句子中加点的词。 1会宾客大宴…… 会:适逢,正赶上,恰好。宴:举行宴会。 2但闻屏障中抚尺一下,满座寂然,无敢哗者。 但:只。闻:听见。 3宾客意少舒,稍稍正坐。 少:稍微。 稍稍:渐渐。 4 京中有善口技者 善:擅长( 今意:善良,和善) 5虽人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 虽:即使。名:说出。 6 两股战战,几欲先走。股:腿。走:跑。 7 妇抚儿乳 乳:喂奶。 儿含乳啼 乳:乳头 8 手有百指 指:手指 不能指其一端 指:说出 找一找 表示时间的词语: 表示声音的词语: 想一想 1.当一家人梦中醒来时,我仿佛听到—— 2.当一家人再次入梦时,我好像看到—— 3.当大火突然燃起时,我似乎感受到—— 读一读

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