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一、绩效管理系统设计的基本内容 二、对绩效管理的不同认识 二、对绩效管理系统的不同认识 考评者培训 考评参与者的培训:专职工作人员、一般考评人员、中层干部、考评者与被考评者的培训等;以短期的业余培训为主。 绩效管理制度的内容和要求、目的、意义、职责、任务等 绩效管理的基本理论和方法 绩效考核指标和标准的设计原理及应注意问题 绩效管理的程序、步骤、以及贯彻实施要点 各种误差与偏误的杜绝和防止 一些具体操作技巧 问题二:“考评什么?如何进行衡量和评价?” 主要考虑: □考评周期的确定 □工作程序的确定P224流程图 企业绩效管理作业程序图 绩效有效性策略:“抓住两头、吃透中间”: 两头:获得高层领导的全面支持、 赢得一般员工的理解和认同 中间:寻求中间各层管理人员的全心投入(认知、管理水平) (二)实施阶段 1、提高员工工作绩效、企业核心竞争力 目标第一 计划第二 监督第三 指导第四 评估第五 2、收集信息、积累资料 (三)考评阶段 1、考评准确性 (1)标准的客观性 (2)考评者原则性 (3)观察记录的全面性 (4)行政程序性 (5)信息对称性 (6)其他因素 2、考评公正性 (1)员工绩效评审系统 (2)员工申诉系统: 允许员工异议----意见与看法 慎重考评—压力与约束 减少冲突与矛盾 (三)考评阶段 3、结果反馈方式 考评结果反馈: 目的----注重绩效面谈 策略----有理、有利、有节 (四)总结阶段 1.对企业绩效管理系统的全面诊断。 诊断包括:企业绩效管理制度、企业绩效管理体系、绩效考评指标和标准体系、对考评者全面全过程、对被考评者全面全过程的诊断、企业组织诊断 2.各个单位主管应承担的责任。 召开月度、季度、年度绩效管理总结会 3.各级考评者应该掌握绩效面谈的技巧。 (五)应用开发阶段 考核评估不是追究既往,而要面向未来! 考评者能力开发 被考评者绩效开发 绩效管理系统开发 企业组织绩效开发 二、绩效管理系统的评估 (一)绩效管理系统评估的内容 1、对管理制度的评估 2、对绩效管理体系的评估 3、对绩效考评指标体系的评估 4、对考评全全过程的评估 5、对绩效管理系统与HR管理其他系统的衔接的评估 (二)绩效管理系统评估的问卷设计 P233 主要包括基本信息、问卷说明、主体部分、意见征询 三、企业绩效管理系统的再开发:循环、提升、保持活力 □定义:绩效计划是管理者和员工就工作目标和标准达成一致意见,形成契约的过程,它是整个绩效管理过程的起点。 □内容:签订绩效合同 □目的:①使员工明确自身工作目标 ②形成书面文件,作为考评依据 ③明确双方应作出什么努力、采用什么方式、进行什么样技能开发 ④明确考评指标、考评周期 二、绩效计划的特征 (一)绩效计划是一个双向沟通的过程 (二)参与和承诺是制订绩效计划的前提 (三)绩效计划是关于工作目标和标准的契约 □做什么-绩效目标 □如何做-实现目标的手段 能力要求:一、绩效计划的实施流程 (一)准备阶段:主要工作信息交流和动员员工(自下而上、自上而下) 具体内容: 1)让员工了解“大目标”,公司战略、发展规划、部门计划等,方式:总结大会、部门事业部传达会、高层走访、通告、刊物、内网等 2)让员工了解个人信息: a、工作分析——职位说明书及时更新 b、上期绩效周期的情况反馈 达成以下共识: 员工的工作目标与企业总体目标紧密相连。 员工的工作职责和描述已经按照现有的组织环境进行了修改,可以反映本绩效期内的主要工作内容。 3、管理人员和员工就员工的主要工作任务、重要程度、完成标准、权限达成共识。 4、清楚过程中可能遇到的障碍,明确管理者所能提供的支持。 5、形成协商讨论后的文档,包括员工的工作目标、结果、衡量指标和标准、各项工作权重,双方签字。 总分类: 一、绩效考评方法的分类 (一)品质主导型 特点:采用特征性效标,以考评员工的潜质为主,着眼于“他这个人怎么样”, 内容:常用忠诚、可靠、主动、自信、合作精神等定性词语,涉及到员工信念、价值观、动机、忠诚度、诚信度等一系列能力素质,如领导能力、创新能力、计划能力等。 效果:考评操作性、信度效度较差 (二)行为主导型 特点:采用行为性效标,以考评员工的工作行为为主,着眼于“干什么?如何去干?” 内容:重点考量员工的工作方式和工作行为,重在工作过程非结果。 效果:考评操作性较强,适合于对管理性、事
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