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第1单元 达标检测卷
马
基础达标 我会做(41分)
一、拼准确,写规范。(10分)
yě liàn línɡ kōnɡ hǎn jiàn wǎn rú chī dāi
ān dèng diāo sù chán rào jīng xīn dòng pò
二、选字组词。(6分)
骏 峻 ( )马 ( )峭 险( ) 严( )
毫 豪 ( )米 自( ) ( )迈 ( )毛
锋 峰 ( )利 山( ) 先( ) ( )峦
三、词语充值卡。(4.5分)
( )( )奔放 悲( )苍( ) 体( )轻( )
神( )兼( ) ( )首( )尾 中外( )( )
四( )( )空 马( )飞( ) 无可( )( )
四、选词填空。(4分)
雄浑 雄伟
1.( )的天安门城楼上,红旗飘飘,充满了节日的气氛。
2.( )的马蹄声响起来了!马群涌过来了!
浓厚 浓郁
3.孩子们对打乒乓球兴趣都很( )。
4.一走进院子,就能闻到( )的玫瑰花香。
五、构词练习,注意词语的组成特点和字数。(4.5分)
1.烟尘滚滚(ABCC式) ____________ ____________ ___________
2.嘶鸣(有相同的部首) ___________ ___________ ___________
3.喧嚣(声母相同) ____________ ____________ ____________
六、句子小天地。(6分)
1.用恰当的关联词把两句话合成一句话。
(1)王老师年近六十。精力还很旺盛。
_____________________________________________________
(2)小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。
_____________________________________________________
(3)天马使人感受到力量。天马激发人们的想象。
_____________________________________________________
2.改为双重否定句。
其高超的设计构思,就是在两千年后的今天,也令人叹服叫绝。
________________________________________________________
3.把下面的句子补充得更加生动、具体。
湖水静得像___________________,绿得像__________________。
七、指出下列句子所用的修辞手法,并运用其中一种修辞手法造句。(6分)
1.好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。( )
2.小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多。( )
3.(马儿)有的来回奔跑,俨然临危不惧、收拾残局的大将。( )
4.大漠沙如雪,燕山月似钩。( )
修辞:________ 造句:____________________________________
综合训练 我能行(9分)
八、走进“马”的世界。(7分)
1.我能填。(3分)
(1)《房兵曹胡马》中写骏马耳朵坚挺,飞速疾驰的句子是:“________________________________________________”
(2)胡马大宛名,________________________。
2.巧填与“马”有关的成语和诗句。(4分)
听说表哥要一人远赴法国参赛。放学后我____________地赶到姑妈家,祝他____________。一进门,我就看到了墙上的一行字:“____________________,______________________。”啊!表哥这不正是借用李贺的诗句来表达自己渴望建功立业的愿望吗?
九、口语交际。(2分)
有外国朋友到北京游玩,当他看到中国旅游的图形标志——“天马”时很是不解。假如你是他的导游,该怎样给他讲解呢?
我的解说:_________________________________________________________
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