五年级上册语文单元测试-句子专项｜教科版（有答案）.docVIP

教科版小学语文五年级上册【句子专项】 一、在没有语病的句子后画“√”。(6分) 1．全校师生和同学们共同参加了这次有意义的活动。(　　) 2．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。(　　) 3．这就是我们中华人民共和国的总理。(　　) 4．为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。(　　) 5．那鸟的“天堂”的确是鸟的天堂啊！(　　) 6．我给开国大典留下了终生难忘的记忆。(　　) 二、选择标点符号的作用。(14分) 破折号的作用： A．表示解释说明； B．表示意思的转折； C．表示声音的延长。 1．这是一年的最后一天——大年夜。(　　) 2．“我——回——来——了——”。(　　) 3．“妈妈病了一个月了——不过，会好的！”(　　) 省略号的作用： A．表示引文的省略； B．表示列举的省略； C．表示说话断断续续； D．表示语意未尽，让人思索。 4．她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”(　　) 5．他气喘吁吁地跑来说：“你……你们……快……快去看看。”(　　) 6．漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……(　　) 7．他瘦小的身影冲进风雨中……(　　) 三、下列句子是否运用了修辞手法？在运用了修辞手法的句子后的括号里注明所运用的修辞手法。(12分) 1．桂子花开，十里飘香。(　　　　) 2．人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑。(　　　　) 3．我好像在哪儿见过你。(　　　　) 4．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(　　　　) 5．他是在介绍白杨吗？不是的，他是在表白自己的心。(　　　　) 6．突然，点点带绿光的星星从草丛升起，飘然起舞，组成绚烂的花环，宛如天女洒下幸福的花雨。(　　　　) 四、缩句。(8分) 1．我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。 ________________________________________________________ 2．焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。 ________________________________________________________ 五、扩句。(10分) 1．燕子掠过湖面。 燕子(　　　　)掠过(　　　　)湖面。 2．战士们守卫边疆。 (　　　　)战士们(　　　　)守卫(　　　　)边疆。 六、运用修改符号修改病句。(12分) 1．爷爷经常想起许多过去的往事。 2．菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。 3．参加会议的同学都到齐了，只差学委没到。 4．经过不断改进，取得成功。 七、调整句子的顺序，把序号填在括号内。(6分) (　　)田野的尽头，连绵的山峰像是海里起伏的波涛。 (　　)溪水是那么的清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。 (　　)小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。 (　　)一条小溪从我们村子旁静静地流过。 (　　)山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 (　　)小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 八、按要求写句子。(16分) 1．这真是大自然的杰作呀！(改为反问句和双重否定句) ________________________________________________________________________________________________________________ 2．老人对我说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”(改成转述句) ________________________________________________________ 3．乌鸦的肉被狐狸骗走了。(改成“把”字句) ________________________________________________________ 九、用关联词语把两句话合成一句话。(8分) 1．诸葛亮精通兵法。诸葛亮熟知天文地理。 ________________________________________________________ 2．这部电影太感人。我打算再看一遍。 ________________________________________________________ 十、下面两组词语，请你任意选择一组，发挥联想，写出美妙的句子来。(可以变换它们的排列顺序)(8分) A．竹子　小河　笑脸 B．摩托车　电视机　沉思 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________